Consejo de administración del noviciado

El día 30 de noviembre se reunió en la casa del Noviciado el Consejo de Administración del Noviciado, formado por los siguientes Hermanos: Aidan Kilty, como Consejero Regional de la RELEM, Jesús Miguel Zamora, Visitador del Distrito de la ARLEP, que es uno de los Distritos que tienen novicios; Janusz Robionek, en representación del Visitador de Polonia, que es el otro Distrito que también tiene novicios; Joel Palud, Visitador Auxiliar de Francia; Javier Haya, ecónomo de la RELEM y Esteban de Vega, Director del Noviciado.

La reunión se prolongó durante toda la mañana, hasta que se hubieron tratado todos los temas del orden del día. El hecho de que se celebrara en el propio Noviciado permitió una fraterna convivencia con los novicios.

Algunos de los asistentes a esta reunión continuaron después su estancia en el Noviciado, porque participaban también en una reunión que se celebraba en Marqués de Mondéjar sobre la Misión Educativa en la RELEM.

Vers l’éducation fraternelle : rencontre nationale des chefs d’établissement

“De la Fraternité vers l’éducation fraternelle”, le thème choisi par le comité de pilotage de l’assemblée annuelle des chefs d’établissement pour ce rendez-vous est entré en forte résonance avec l’actualité de ces jours derniers. Le Frère Jean-Paul Aleth d’ouvrir la session avec ces mots “l’éducateur, âme et vie du projet scolaire”, “la fraternité est ministère de charité“, “démarche d’engagement”, “Église en chemin” et ce cap : “La Fraternité Éducative La Salle est donc d’abord une aventure d’ordre spirituel ! Je souhaite que cette disponibilité au feu de l’Esprit nous permette d’édifier cette Fraternité éducativecapable de répondre avec toujours plus de créativité aux besoins éducatifs des enfants et des jeunes de ce temps”.

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L’intervention de Jacques Lecomte, docteur es psychologie, a permis à tous les participants de revoir les fondements des relations entre les élèves et celles entre enseignants et élèves, le tout illustré d’exemples concrets et d’expériences personnelles. Les discussions sont ensuite allées bon train, les travaux de groupe favorisant l’échange et le partage d’initiatives menées au sein des écoles. En fin d’après-midi, l’assemblée des chefs d’établissement s’est rendue en l’église Saint-Jean-Baptiste de La Salle. La messe, présidée par Mgr Michel Dubost, évêque d’Évry, a invité chacun à prier aux intentions de paix et de fraternité pour le monde. L’animation musicale, soignée et très appréciée, a particulièrement favorisé le climat de recueillement. Enfin, avant de se retrouver autour du traditionnel dîner festif, les directeurs ont bénéficié d’une visite atypique et sympathique du musée du Louvre.

De nombreuses informations de la vie du réseau, tant au plan structurel qu’institutionnel, ont été données le lendemain. Ont entre autre été évoquées : la communication du réseau, la Fondation de La Salle, les projets du pôle animation formation, le centre de Parménie, l’enseignement supérieur et l’engagement au sein de la Fraternité éducative La Salle. La rencontre s’est conclue avec les bons mots de Frère Jean-René Gentric non sans interpeller sur la posture de l’éducateur.

La Salle France


Clausura del IV Congreso de Directores del Arlep

Tras 4 días de intenso aprendizaje, visitas, encuentros y horizontes, el Congreso de Directores del Distrito Arlep echa el cierre hasta la próxima edición.

4 días llenos de enseñanzas y con una lectura clara: existe mucho potencial en los centros La Salle y hay que darlo a conocer tanto a nivel interno como externo. Este es el balance global que los directores hacen tras su paso por el congreso. “Abriendo horizontes” deja muchas mochilas plagadas de ideas que ahora irán a cada uno de los centros para su puesta en marcha.

El evento ha cerrado con varias actividades durante la mañana. La primera de ellas, la ponencia del Sr. Joan Mateo, secretario de políticas educativas de la Generalitat de Catalunya. Mateo ha destacado en su discurso la importancia de “formar a los equipos docentes y al equipo directivo” como clave para el buen funcionamiento de la educación. Además, ha dado una visión de cómo se encuentra la política educativa en la Unión Europea.

Tras su intervención, ha sido el momento de realizar una lectura a nivel distrital de la mano del Hno. Jesús Félix. Éste ha hablado de los elementos clave que no deben faltar en toda base de centro La Salle: AIMEL, Capítulo General y AMEL Distrital. También ha destacado los 4 ejes educativos del Distrito: red, comunidad, persona e innovación.

A continuación, los sectores se han agrupado para intercambiar impresiones concluyentes del congreso.

Y para finalizar, ha tenido lugar el acto de clausura. En esta ocasión, los invitados han sido el Hno. Miquel Àngel Barrabeig, de RELEM y P. Ramon Corts, delegado de enseñanza del arzobispado de Barcelona. También los Hnos. Julio González, Jesús Miguel y Jesús Félix han querido agradecer a todos su aportación al congreso durante estos días.

La comida ha puesto el punto final a este intenso congreso. ¡Gracias a todos y buen trabajo en vuestros centros!

Ana Ferri Molina

 

Cuatro centros y tres universidades completan un proyecto europeo

Los colegios de La Salle Condal (Barcelona), La Salle Tarragona, Saint Joseph (Auxerre) y Saint Jean-Baptiste de La Salle (Bruselas) junto con la UOLS (La Salle Open University, FORTUNE (Consorcio universitario italiano) y FUNITEC – Universitat Ramon Llull han completado el proyecto europeo “Nueva metodología contra el abandono escolar”.

La Comunidad Europea a través de las acciones Life Long Learning ha subvencionado el estudio promovido por Intesa San Paolo Formazione, FIDAE, ASSEDIL y  el Instituto e-Learning, que reúne profesores de La Salle Campus Barcelona y de la Universitat Oberta La Salle durante dos años y que ha implicado a 650 estudiantes de secundaria en la aplicación y la validación de la metodología QPA com concienciación, ayuda y motivación para los estudiantes con especial riesgo de abandono escolar haciendo énfasis en las escuelas con altos índices de inmigración.

En el seminario internacional final que ha tenido lugar el sábado 24 de octubre de 2015 en la sede de la USMI en Roma se ha destacado los efectos positivos que tienen en la motivación y soporte para el éxito académico la implicación y reflexión de los profesores que ha promovido la aplicación del cuestionario de autoevaluación y la metodología individualizada y grupal del QPA  (Cuestionario sobre el proceso de aprendizaje).

Los profesores, directores e investigadores en sus conclusiones han destacado la importancia de la internacionalización en este tipo de estudios y cómo han aprendido unos de otros en la aplicación concreta y en la evaluación de los resultados. También se ha valorado muy positivamente la participación de escuelas confesionales y públicas.

Como resultado se ha publicado un libro que recoge los resultados de la investigación, editado por la Universitat Oberta La Salle,

Este es el primer proyecto europeo de investigación en educación en el que participan escuelas y universidades de la RELEM, pero ya existe uno nuevo proyecto ERASMUS+ en curso enfocado a la formación profesional, liderado por el Dr. Lluís Vicent del Instiuto e-Learning La Salle, en el que también participan tres escuelas de la RELEM. Como primicia se anticipó que ya se prepara un tercer proyecto con los mismos participantes base.

Más información en www.qpaproject.eu/

Rassemblement national des fraternités à Reims 17-18 et 19 octobre 2015

Le rassemblement national des fraternités La Salle de France  a réuni environ 200 participants  représentant les quelques 40  fraternités du réseau national.   Après les rassemblements de Beauvais (2011) et celui d’Issy (2014) ainsi que  l’Assemblée de La Mission Educative Lasallienne de  Quimper (2014) il  s’agissait de  franchir une nouvelle étape  vers L’ENGAGEMENT en référence au Texte Inspirateur adopté  (2011).

Les exposés et les différentes interventions des intervenants ont portés sur la dynamique qui a conduit à la création de la Fraternité Educative La Salle, sur le discernement nécessaire et sur les questions posées par cette démarche d’engagement. Une expérience  de fraternité déjà vécue,  celle de « la fraternité des parvis  »menée depuis une quinzaine d’années dans le diocèse de Lille, a été présentée par deux de ses membres.

Puis  les  travaux de groupe des participants ont porté sur la façon d’exprimer pour eux le  sens de l’engagement dans la fraternité  et de proposer les éléments d’un projet de texte d’engagement. Cet avant projet présenté à l’assemblée a été complété et amendé dans les différents groupes de travail pour aboutir à une seconde mouture  le lundi matin 19 octobre au terme de la  rencontre. Le dernier temps de travail, cette fois en délégation,  a porté sur la façon de mettre en œuvre cette démarche d’engagement et sur celle de resituer les travaux de ce rassemblement dans les  fraternités locales.

Au cours de la cérémonie d’envoi les  participants ont pu inscrire leur  nom sur un parchemin collecteur  pour  indiquer ainsi leur intention de prononcer ultérieurement cet engagement.

Il  faut  enfin souligner les  temps forts  de prière et de célébration eucharistique animés par l’équipe de chanteurs et musiciens, les temps  de convivialité  durant les repas et notamment le repas festif qui précéda la soirée de présentation des cocktails  de la fraternité et bien évidemment la  visite guidée du Reims Lasallien  dont le nouveau Musée de l’Hôtel de La Salle.

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