Imagina… NCA. Grandes cosas son posibles este curso en La Salle ARLEP
Imagina… NCA. “Grandes cosas son posibles”. Con estas palabras apasionantes, en La Salle comenzamos este curso 2019-2020 en la casa Siquén en Griñón (Madrid).
¿Quiénes nos hemos encontrado? Cuarenta personas venidas de todos los puntos del Distrito. Cuarenta personas dispuestas a dibujar el sueño de una nueva escuela La Salle para el siglo XXI, tal y como nos encomendó la III AMEL del Distrito.
Durante estas dos semanas (3 en el caso de los compañeros de Secundaria), nos iremos empapando, como si del “orballo” gallego se tratara, de lo que es el Nuevo Contexto de Aprendizaje, el NCA, como le llamamos familiarmente… con una lluvia fina que, parece que no, pero cala.
¿Con qué objetivo? Plantear el trabajo que los Equipos Confianza de Primaria 4-6, Infantil y ESO desarrollarán durante este curso. Ellos elaborarán, con el acompañamiento del Equipo NCA Arlep, la propuesta concreta para cada una de las etapas. Todo se irá implantando según la hoja de ruta que nos marcamos en la III Asamblea de la Misión Educativa Lasaliana del Distrito Arlep.
Esta primera jornada nos sirvió para conocernos, para ponernos cara, para compartir nuestros sueños, nuestros miedos, nuestras ilusiones, nuestras dudas… Y sin duda, fue una tarde donde compartimos vida, emociones, sentimientos… y todos unidos en La Salle, desde cada realidad. No podemos olvidar, y lo tuvimos presente en la acogida, los comienzos de La Salle, los comienzos de Jesús de Nazaret.
Y a partir de aquí, continuamos este trabajo. Un trabajo que no terminará en Griñón, sino que se extenderá más allá de estos días, más allá de este curso… porque este gran proyecto es algo VIVO, porque “miramos la realidad” y respondemos a la misma siempre será NUEVO.
Fratelli – 3r reportage
La Salle ARLEP presenta la escuela del futuro con el Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA)
Este curso 2019-20 las aulas de los centros La Salle se convierten, tras un proceso progresivo testado en los últimos años, en nuevos espacios de aprendizaje en los que se ofrece una respuesta a las necesidades de la escuela de hoy desde lo que hemos llamado Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA).
Partiendo de la evidencia de que vivimos en un mundo que cambia con rapidez, donde las formas de relacionarse, entender lo que nos rodea y adquirir conocimientos se han reinventado, la educación y el aprendizaje no se quedan fuera de esta realidad, y La Salle lo ha traducido en una propuesta integral que se fija en los protagonistas – alumnos, educadores y familias – y que tiene como finalidad que los niños y jóvenes crezcan como personas, siendo protagonistas y creadores de un mundo mejor, más solidario y evangélico.
La Salle, desde la tradición y la innovación, quiere ser una escuela que prepara para la vida, siendo sensible a una sociedad cambiante, dotándose de dinamismos que permitan el desarrollo de competencias y capacidades dentro de un contexto de aprendizaje que tiene muy presentes las demandas sociales.
A la pregunta de qué es el Nuevo Contexto de Aprendizaje, la respuesta es tan sencilla como compleja. NCA es un marco pedagógico y pastoral, con identidad propia, que presenta una propuesta organizativa, metodológica y evaluativa clara, que otorga sentido pleno a la educación de la persona abordando de forma integral sus dimensiones emocional, cognitiva, corporal, social o espiritual, a lo largo de las diferentes etapas de su desarrollo.
Apoyado en principios pedagógicos concretos y ámbitos didácticos para su implementación, NCA ponen a los alumnos en el centro del aprendizaje, propone al educador como guía y mediador de este proceso, y a las familias como agente activo participante en él.
Además, se integran de manera eficiente los programas que a lo largo de estos años se han desarrollado en las aulas y que, sin duda, son germen de este paso adelante que viene a confirmar la apuesta firme de La Salle por la innovación y la renovación permanente en la forma de educar y aprender.
NCA es un método fundamentalmente experiencial, donde el alumno es protagonista de su propio aprendizaje, que se basa en un modelo relacional, de aprendizaje conectado, de construcción pedagógica del ser, y en donde el contexto y los espacios son esenciales para, además de adquirir habilidades curriculares, interiorizar otras habilidades necesarias para el desarrollo personal.
Así, La Salle da la bienvenida hoy a la escuela del mañana, y tú (alumno, educador o familia) eres protagonista de este gran paso que hemos llamado NCA.