La Salle Reus, a la 3a edició del Parlament Científic Jove Català

Els alumnes de 2n de Batxillerat de La Salle Reus Laura Bareas, Arnau Barrabeig, Alejandra López i Ramona Popescu han participat durant tres dies a la 3a edició del Parlament Científic Jove Català.

El primer dia a la tarda, els alumnes van assistir a la conferència que va impartir Itziar de Lecuona, membre de l’Observatori de Bioètica i Dret (OBD) i professora del Màster en Bioètica i Dret de la Universitat de Barcelona, que va parlar sobre què s’entén per bioètica, què es fa des d’aquesta disciplina i quin és el futur de l’ésser humà. Mentre que, posteriorment, els 81 estudiants procedents de diferents escoles de tot Catalunya i que participen en aquesta edició del Parlament Científic Jove van fer diferents dinàmiques enmig de la plaça Catalunya per interrelacionar-se i conèixer-se una mica més.

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D’altra banda, el segon dia, els alumnes es van reunir amb els seus respectius comitès per debatre els temes que els havien proposat. De bon matí, van començar posant en comú els coneixements que portaven preparats. A continuació, van fer una pluja d’idees per recollir les idees més adients de cada tema. Després d’una merescuda pausa per esmorzar, van continuar debatent i proposant solucions a les qüestions ètiques plantejades, mentre que després de dinar va arribar la recta final dels seus projectes, moment en el qual els debats van ser més intensos.

Finalment, per cloure la trobada ja al Parlament de Catalunya, després de la sessió inaugural a càrrec de la seva Presidenta, Honorable Sra. Carme Forcadell, va començar l’assemblea general on es van tractar els cinc temes debatuts: El cervell humà, Viure i menjar sà, La reproducció canviant de la humanitat, L’optimització de l’ésser humà i Imitant la natura.

La participació dels alumnes al Parlament Científic Jove els ha permès portar a la pràctica el binomi recerca i democràcia.

Da Scampia a Betlemme, con “Arte”

E’ iniziato ieri alla Betlehem University (http://www.bethlehem.edu) fondata nel 1973 dai Lasalliani, il “Simposio Internazionale d’Arte”, una rassegna di espressioni artistiche per “permettere alle persone di appropriarsi di modalità comunicative diverse ed esprimersi in modo nuovo”. Ad inaugurare la prima edizione in terra Palestinese è stata la mostra collettiva su “il libro d’artista, crocevia delle arti”.

“I libri d’artista – sottolinea Antonella Prota Giurleo, curatrice dell’iniziativa con Fr. Enrico Muller – raccontano e sintetizzano più di altre forme espressive, il loro percorso creativo”. Forma di espressione artistica autonoma è una disciplina sofisticatissima, che propone la scultura in forma di libro: “una narrazione che utilizza differenti tecniche come forme alternative di comunicazione e di conoscenza, costruito con l’impiego di frammenti di oggetti, ma anche mescolando scritture, numeri, mappe, fotografie o altre icone della quotidianità. Tracciato da leggere come una partitura musicale, se non persino una preghiera laica”.

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Libri arte BetlemmeI libri, dono degli artisti, costituiranno al termine dell’iniziativa che si concluderà il 17 marzo, un fondo speciale all’interno della nuova biblioteca dell’Università.
“L’ esperienza – spiega Fr. Muller, consigliere provinciale e animatore della comunità di Scampia – sperimentata a Napoli nel 2009 e condivisa con la gente del quartiere, non poteva restare chiusa nelle mura colorate di CasArcobaleno”.
Ad animarla a Betlemme sono, insieme alla curatrice ,anche Susanne Muller Baj, tedesca, Costantin Neascu, rumeno, che hanno presso parte all’edizione del 2009, Samar Nasri Ghattas e Ramzi Abu Sway, artisti palestinesi, che approfondiranno il rapporto con la pittura e il riciclo.

“Una nuova avventura – sottolinea Fr. Muller – che non sappiamo dove ci porterà, ma che già nella giornata di apertura, ha visto sorrisi ed interesse di giovani palestinesi entusiasti all’idea di poter divenire anche loro, attraverso l’Arte, protagonisti”.

BetlemmeL’Università lasalliana, aperta a studenti di diverse confessioni, offre corsi di Arte, Business administration, Educazione, Scienze della Salute, Scienze, Management del Turismo.
E’ dal 1978 membro del Consiglio Palestinese per l’educazione superiore e dal 1981 dell’Associazione delle Università Arabe. Oltre 3 mila gli studenti iscritti, molti dei quali full time. 15 mila i laureati. I fratelli delle Scuole Cristiane sono 5 mila nel mondo. 870 le case ed istituzioni scolastiche, dalle scuole primarie alle oltre 70 università. (L.G.)

Le XXIe congrès de l’Assedil vient de s’ouvrir

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Cent trente chefs d’établissement lasalliens venus d’Europe et du Proche-Orient se rassemblent ce 13 avril, à la Maison de La Salle, Paris, pour le congrès annuel de l’Assedil (association européenne des directeurs des institutions lasalliennes). Une première pour la Maison provinciale ! Le thème “Solidarité et justice sociale dans le développement de l’éducation lasalliennes” anime ces quatre jours de réflexion.

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“Il s’agit de voir comment le thème choisi, issu des orientations de l’Assemblee internationale de la mission éducative lasallien (Aimel), en lien avec le Projet éducatif lasallien se vit dans les différents pays. Le congrès est aussi un moment privilégié de rencontres et d’échanges”, indique Gabriel Andrei, chef d’établissement du Groupe scolaire Saint-Joseph La Salle, Auxerre, et trésorier de l’Assedil.

Venus des différents pays membres de la Relem (Region lasalliennes Europe-Mediterranee) dont la Slovaquie, l’Autriche, l’Allemagne, la Pologne, l’Espagne et le Portugal, la Belgique, l’Italie, la France, la Grèce, l’Irlande et Malte, mais aussi de Turquie, d’Egype et du Liban, les participants ont d’abord été accueillis par Frère Jean-Paul Aleth, Visiteur provincial de France, qui a rappelé “la brûlante actualité” du thème de la rencontre.

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“Les appels du pape François, du Frère Robert, le thème du congrès sont donc une pressante invitation à poursuivre ce que nous déjà et qu’il faut développer par une innovation pédagogique, éducative, catéchétique pour rester fidèle à notre tradition vivante”, précise-t-il.

Puis Waguih Hanna, directeur du Collège Saint-Marc, Alexandrie, et président de l’Assedil, a introduit le congrès, avant de laisser la parole au Frère Aidan Kilty, conseiller général de la Relem, qui a partagé un message de la part du Frère Robert Schieler, Supérieur Général.

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Jean Chapuis, directeur du pôle des œuvres d’éducation, a ensuite présenté les spécificités du réseau La Salle en France. Le congrès a enfin débuté avec l’intervention de Frère Andre-Pierre Gauthier, auteur de l’ouvrage “À l’école de la Fraternité”. Il a exprimé quelques grandes convictions entre présence et parole, fraternité et confiance.

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Parmi les temps forts attendus, les présentations des œuvres qui vivent du thème de la solidarité. Pour l’exemple français, Frère Daniel Elziere présentera son expérience auprès des Gens du voyage dans la Region de Toulouse et Philippe Delon celle de l’école Oscar Romero à Garges-les-Gonesse. Chaque congrès est également toujours l’occasion de découvrir une œuvre éducative du pays qui accueille la session : c’est le Groupe scolaire La Salle – Saint-Nicolas à Issy-les-Moulineaux que les congressistes visiterons. Enfin, les travaux de groupe prévus ce vendredi 15 avril permettront de nourrir la réflexion et le partage d’expérience. Gabriel Andrei de relever : “C’est très enrichissant de parler dans plusieurs langues, de mutualistes nos initiatives. Et Peut-être d’arriver à nouer des jumelages entre nos établissements !”

Encuentro de Hermanos jóvenes de ARLEP

Hasta Sevilla, y a punto de comenzar la Feria de Abril, se desplazaron desde un sinfín de rincones una veintena de los Hermanos más jóvenes de la ARLEP para encontrarse y compartir vida, la vida.
El encuentro se fue deslizando por diversos espacios que permitieron completar un amplio abanico de realidades lasalianas de la capital andaluza. Junto a los Hermanos y postulantes que forman parte de la Comunidad delColegio Felipe Benito compartieron la primera de las jornadas con los voluntarios, amigos y colaboradores de la Asociación Manos Abiertas que trabaja en el Polígono Norte.
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En la misma mañana, los Hermanos y jóvenes del movimiento Salle Jovencompartieron un bello momento de encuentro y reflexión sobre la presencia y acompañamiento que unos y otros comparten en el seno de la misión de La Salle. Especialmente interesente fue el diálogo que desembocó en las respuestas de cómo desean los jóvenes encontrarse con los Hermanos y qué propuesta hace La Salle para ellos.
La tarde abrió el momento de poner la vida de cada uno sobre la mesa y, posteriormente, permitió escuchar la reflexión y el ánimo transmitido por el H. Rafa Matas, Consejero General del Instituto, quien ayudó a valorar el carácter de inserción y “normalidad” de Ser Hermanos en cada una de las realidades vividas por los presentes.
Se tuvo también la suerte de compartir la eucaristía, al final de la jornada, con muchos de los miembros de la Comunidad Educativa del Colegio Felipe Benito, con animadores y catequistas de pastoral juvenil y con voluntarios de la Asociación Manos Abiertas, lo que permitió poner un broche de oro a una intensa jornada de confraternización lasaliana en Sevilla.
Nuestro agradecimiento, por último, a la Comunidad de Hermanos de Dos Hermanas que ha acogido a una buena parte de la expedición y ha favorecido el transcurrir de todo el encuentro con mucha normalidad.
Y no podemos dejar de recordar el cambio de coordinación: el H. Javier López asumirá la Secretaría General de La Cosa después de cuatro años de servicio del H. Arsenio. ¡Gracias a los dos!
De cara al verano, se abre un nuevo período de encuentros que pasarán por las diferentes reuniones, propuestas de pastoral o actividades del verano, especialmente las realizadas desde Salle Joven o el encuentro de las JMJ en Polonia.

Inauguration du Centre socioéducatif Fratelli

Dans une ambiance familiale et fraternelle, lasalliens et maristes se sont retrouvés le 6 avril, en fin d’après-midi, pour célébrer l’ouverture du Projet Fratelli. Frères des Ecoles Chrétiennes, Frères Maristes, avec à leur tête les Frères Vicaires de deux Congrégations, laïcs lasalliens et laïcs maristes, Petits Frères de Jésus, religieuses de la Compagnie Notre Dame, anciens élèves du Collège de Saïda, jeunes bénévoles et amis de la Communauté Fratelli sont venus manifester leur soutien dans l’aventure où l’Esprit Saint nous devance et nous entraîne. Quelques membres de l’armée libanaise qui occupe toujours une partie des bâtiments se sont joints aux invités.

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C’est d’abord autour du Christ ressuscité et dans l’action de grâce pour la vie nouvelle qui prend corps dans des locaux restaurés de l’école Notre Dame de Fatima que les participants ont manifesté leur unité. Le curé de la paroisse a présidé cette cérémonie empreinte de recueillement, de simplicité et d’émotion à l’évocation de quelques souvenirs attachés à cette maison. La bénédiction des différentes salles et de l’espace communautaire a clos ce moment. Puis, tous les participants ont partagé les agapes durant lesquelles nombre de souvenirs ont été évoqués par les convives très heureux de se retrouver dans ces lieux où la vie renaît après plus de dizaines d’années de silence.

Equipos de Zaragoza, Las Palmas, Turquía, Egipto y Palestina ganan el concurso internacional para pre-universitarios LSdreams 2016

Los proyectos ganadores dan soluciones a problemas sociales a través de la innovación, en los ámbitos de ingeniería, gestión, salud, arquitectura y ciencias de la vida y la tierra.

La 6ª edición del concurso LSdreams ya tiene ganadores. El concurso, iniciativa de La Salle Universities, y abierto a estudiantes pre-universitarios de centros lasalianos de Europa y Oriente Medio, de entre 16 y 20 años, ha premiado propuestas de Zaragoza y Las Palmas de España, y en otros países han ganado equipos de colegios de Egipto, Turquía y Palestina.

Su objetivo principal es motivar la inclusión de los valores éticos en el desarrollo de proyectos de investigación que mejore su entorno social. Los proyectos ganadores tratan temas amplios como el control vía domótica de ventanas, medidas de seguridad para los aviones, temas más sociales de inserción refugiados, los trastornos alimentarios o el reciclaje y mejora energética.

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El objetivo del concurso es fomentar entre los jóvenes la sensibilidad y la capacidad de reflexión en torno a las implicaciones morales y éticas en las cinco áreas de conocimiento propuestas por la organización. Los proyectos presentados deben pretender la mejora de su entorno más cercano, siendo proyectos innovadores de investigación y desarrollo en los ámbitos de arquitectura, ingeniería, salud, gestión empresarial y ciencias de la vida y la Tierra.

En la edición de este año, el concurso ha otorgado cinco primeros premios, un accésit, un premio extraordinario y el premio ASSEDIL (Asociación Europea de Directores Lasalianos) y un accésit, otorgado por esta misma institución.

• Mejor proyecto en la categoría de Ingeniería y Premio Extraordinario LSdreams: grupo “Smart Window” de l’Ecole des Frères de Belén, en Palestina. El equipo está formado por los alumnos Nora Marzouqa y George Khalilieh y con la tutora Ekhlas Bannoura. El proyecto se refiere a la domótica en hogar y concretamente en las ventanas. La tecnología desarrollada se incorpora al funcionamiento normal de la ventana pero además incluye una aplicación para el teléfono móvil que permite su control y además incorpora un detector de gas que en caso de fuga abre de forma automática la ventana evitando la intoxicación de sus ocupantes.

El jurado ha decidido otorgar un Accésit en el área de Ingeniería al grupo “SavePlanes” del Colegio La Salle Palma, formado por los alumnos Lucas García Bennetty, Oliver Zidouh Jiménez y Omar Ntifi Matarín y por el tutor Pedro Bartolomé Conde Riera. Su proyecto contempla la inserción de cabinas extraíbles con paracaídas en la parte superior de los aviones, para que en caso de accidente de aviones comerciales, las cabinas se extraigan automáticamente y aterricen

• Mejor proyecto en la categoría de Gestión Empresarial y Acessit ASSEDIL: el grupo “Green Asylum” del St. Joseph Fransiz Lisesi de Estambul (Turquía). El equipo está formado por los alumnos Ece Ari, Sinan Onukar y Ece Ercanli, y por la tutora Maral Basma. El proyecto desarrollado trata de un tema tan actual como los refugiados. Los alumnos han diseñado un modelo de negocio sostenible e integrador para los refugiados en zonas urbanas que les ayuden en su capacidad de recuperación, rehabilitación y sostenibilidad. Se ha diseñado un espacio común verde en estas zonas urbanas, en las que se integren la hidroponía, la permacultura y agricultura urbana. Sería un espacio donde compartir de forma colaborativa y obtener productos que pudiesen vender en el mercado

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• Mejor proyecto en la categoría de Salud: el grupo “Healthcare”, del colegio La Salle Santo Ángel de Zaragoza. El equipo está formado por los alumnos Natalia Melero Valero, Alba Mascarós Ibáñez y Alba María Amorós Ginés, y por la tutora Pilar Pascual García. El tema del proyecto son los trastornos alimentarios y el diseño de una aplicación que ayude a superarlos.

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• Mejor proyecto en la categoría de Ciencias de la Vida y la Tierra: el jurado decidió otorgar dos primeros premios que recayeron en el grupo “Pisgriculture” del Collège Saint-Marc de Alejandría (Egipto), formado por los alumnos Ibrahim Ayub, Samuel Abou Elkher y Youssef Elias y por el tutor Ihab Ghobrial. El proyecto consiste en la explotación de los recursos disponibles que de forma habitual se desperdicia como el agua sobrante en la cría de peces en un tanque, o el agua de los aires acondicionados. Contempla que se puede reciclar esta agua, utilizar el espacio disponible más eficientemente, y proporcionar alimentos, especialmente en los países en desarrollo

El premio fue compartido con el proyecto Neoteric E- unit, presentado en la modalidad LSdreams Proyecto Colaborativo (colaboración entre dos equipos de diferentes colegios) realizado por un equipo del Collège des Frères de Jerusalem (Palestina), formado por los alumnos Rand Khoury y Wassef Daher y por el tutor Amer Qaisy; y otro equipo de La Salle Palma formado por el alumno, Rafel Llobet Tur y por el tutor Pedro Bartolomé Conde Riera. En este caso además del primer premio compartido en la categoría también consiguieron el Premio ASSEDIL. El proyecto añade mejoras a las unidades de energía solar y eólica, así como a las baterías de larga vida, con recursos sostenibles muy simples, que se pueden utilizar para el hogar o en vehículos mecánicos como barcos.

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•En la categoría de arquitectura el jurado ha declarado desierto el premio.

Los ganadores de los 4 primeros premios disfrutarán de una estancia en Madrid de cuatro días durante la que presentarán sus trabajos en la ceremonia de entrega que tendrá lugar entre el 5 y Elisa Álvarez- comunicación La Salle URL

Reunión de las ONGs de RELEM

El pasado viernes, dia 8 tuvo el encuentro programado de los representantes de las ONG de la Región.

En esta reunión se aprobaron los criterios para la admisión de propuestas de proyectos de cooperación que como coordinadora se pueden financiar.

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Se aprobó también el texto definitivo de constitución de esta comisión regional

Se nos informó del desarrollo actual de los proyectos que se están financiando y el desarrollo y retos del proyecto “fratelli” en el Líbano.

Se tomaron también decisiones para facilitar el conocimiento de las acciones de voluntariado y se ha comenzado la redacción de un texto que exprese la contribución lasaliana al 4º de los Objetivos para el Desarrollo Sostenible “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

Des collégiens de Saint-Joseph La Salle Dijon signent un album pour jeunes enfants

Les élèves en classe de 4e découverte 2 à Saint-Joseph La Salle, Dijon, ont mené un projet d’écriture et de création d’un album pour faire découvrir leur ville aux tout-petits. Ils présentent leur démarche.

Nous sommes des élèves de la 4e découverte du lycée Saint-Joseph à Dijon. Un jour, en cours de Français, nous faisions une séance sur la narration et un élève nous a fait partager sont goût pour la lecture. Il aimait bien raconter des histoires à ses petits frères.
C’est là que nous avons eu l’idée de créer un album pour enfants. Notre professeur nous a parlé de Emma à New York, de Claire Frossard qui met en scène un moineau qui découvre la ville de New York.

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Alors, nous avons décidé de créer à notre tour une histoire à la manière de Emma à New York avec une chouette du nom de Chouquette qui aura une quête dans la ville de Dijon. L’objectif est de mettre en valeur la ville de Dijon tout en racontant l’aventure de notre personnage Chouquette.

Nous avons réalisé ce projet en travaillant en groupes :
– rédaction de l’histoire
– création puis numérisation des personnages et des éléments de décor
– recherche des lieux typiques dijonnais, choix puis photographies
– communication autour du projet (création d’une page Facebook, contact avec quelques médias locaux comme le Bien Public)
– montage final

L’ouvrage est actuellement chez l’imprimeur. Nous souhaitons vendre notre album pour financer une partie de notre voyage de fin d’année en Espagne. Une date de présentation et de vente est déjà fixée pour le 30 avril 2016 au magazin Cora à Perrigny-les-Dijon.

Autre élément important : nous allons aller dans les écoles primaires pour partager notre projet et raconter notre histoire à des élèves de cycle 2. Nous nous préparons à la lecture orale face à des élèves des écoles Sainte-Ursule et au Petit St-Jo.

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