Imagina… NCA. Grandes cosas son posibles este curso en La Salle ARLEP

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Imagina… NCA. “Grandes cosas son posibles”. Con estas palabras apasionantes, en La Salle comenzamos este curso 2019-2020 en la casa Siquén en Griñón (Madrid).

¿Quiénes nos hemos encontrado? Cuarenta personas venidas de todos los puntos del Distrito. Cuarenta personas dispuestas a dibujar el sueño de una nueva escuela La Salle para el siglo XXI, tal y como nos encomendó la III AMEL del Distrito.

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Durante estas dos semanas (3 en el caso de los compañeros de Secundaria), nos iremos empapando, como si del “orballo” gallego se tratara, de lo que es el Nuevo Contexto de Aprendizaje, el NCA, como le llamamos familiarmente… con una lluvia fina que, parece que no, pero cala.

¿Con qué objetivo? Plantear el trabajo que los Equipos Confianza de Primaria 4-6, Infantil y ESO desarrollarán durante este curso. Ellos elaborarán, con el acompañamiento del Equipo NCA Arlep, la propuesta concreta para cada una de las etapas. Todo se irá implantando según la hoja de ruta que nos marcamos en la III Asamblea de la Misión Educativa Lasaliana del Distrito Arlep.

Esta primera jornada nos sirvió para conocernos, para ponernos cara, para compartir nuestros sueños, nuestros miedos, nuestras ilusiones, nuestras dudas… Y sin duda, fue una tarde donde compartimos vida, emociones, sentimientos… y todos unidos en La Salle, desde cada realidad. No podemos olvidar, y lo tuvimos presente en la acogida, los comienzos de La Salle, los comienzos de Jesús de Nazaret.

Y a partir de aquí, continuamos este trabajo. Un trabajo que no terminará en Griñón, sino que se extenderá más allá de estos días, más allá de este curso… porque este gran proyecto es algo VIVO, porque “miramos la realidad” y respondemos a la misma siempre será NUEVO.

La Salle ARLEP presenta la escuela del futuro con el Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA)

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Este curso 2019-20 las aulas de los centros La Salle se convierten, tras un proceso progresivo testado en los últimos años, en nuevos espacios de aprendizaje en los que se ofrece una respuesta a las necesidades de la escuela de hoy desde lo que hemos llamado Nuevo Contexto de Aprendizaje (NCA). 

Partiendo de la evidencia de que vivimos en un mundo que cambia con rapidez, donde las formas de relacionarse, entender lo que nos rodea y adquirir conocimientos se han reinventado, la educación y el aprendizaje no se quedan fuera de esta realidad, y La Salle lo ha traducido en una propuesta integral que se fija en los protagonistas – alumnos, educadores y familias – y que tiene como finalidad que los niños y jóvenes crezcan como personas, siendo protagonistas y creadores de un mundo mejor, más solidario y evangélico. 

La Salle, desde la tradición y la innovación, quiere ser una escuela que prepara para la vida, siendo sensible a una sociedad cambiante, dotándose de dinamismos que permitan el desarrollo de competencias y capacidades dentro de un contexto de aprendizaje que tiene muy presentes las demandas sociales.

A la pregunta de qué es el Nuevo Contexto de Aprendizaje, la respuesta es tan sencilla como compleja. NCA es un marco pedagógico y pastoral, con identidad propia, que presenta una propuesta organizativa, metodológica y evaluativa clara, que otorga sentido pleno a la educación de la persona abordando de forma integral sus dimensiones emocional, cognitiva, corporal, social o espiritual, a lo largo de las diferentes etapas de su desarrollo.

Apoyado en principios pedagógicos concretos y ámbitos didácticos para su implementación, NCA ponen a los alumnos en el centro del aprendizaje, propone al educador como guía y mediador de este proceso, y a las familias como agente activo participante en él. 

Además, se integran de manera eficiente los programas que a lo largo de estos años se han desarrollado en las aulas y que, sin duda, son germen de este paso adelante que viene a confirmar la apuesta firme de La Salle por la innovación y la renovación permanente en la forma de educar y aprender.

NCA es un método fundamentalmente experiencial, donde el alumno es protagonista de su propio aprendizaje, que se basa en un modelo relacional, de aprendizaje conectado, de construcción pedagógica del ser, y en donde el contexto y los espacios son esenciales para, además de adquirir habilidades curriculares, interiorizar otras habilidades necesarias para el desarrollo personal. 

Así, La Salle da la bienvenida hoy a la escuela del mañana, y tú (alumno, educador o familia) eres protagonista de este gran paso que hemos llamado NCA.

El Hermano Patxo y la buena convivencia en el colegio de Jaffa-Tel Aviv

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El Hermano Patxo Ordoñez es de Sestao, tiene 67 años, aunque lleva más de 20 años fuera de nuestro país, primero nueve en el Líbano y, tras un breve periodo entre 2002 y 2005 en Bilbao, toda una experiencia vital en el Distrito del “Proche Orient”, formando parte de la Comunidad-Colegio de Jaffa-Tel Aviv, en Israel.

Su misión en este colegio es la de asegurar la catequesis o la formación religiosa de los alumnos cristianos que acuden allí. Además, es profesor de Ciencias Naturales y Español, sin olvidar las actividades organizativas que desempeña según lo que requiere el día a día del centro.

El colegio de Jaffa-Tel Aviv tiene unas características muy especiales, según reconoce el Hermano. Aquí, los alumnos hablan correctamente cuatro o más de los siguientes idiomas: inglés, francés, hebreo, árabe, español y ruso (curiosamente, el 30% de los alumnos son de origen ruso). 

En el centro se sigue el programa francés. Se pasa el Bachillerato oficial francés, y ofrece la posibilidad, a partir de los 12 años, de elegir la línea del Bachillerato israelí (Bagrout). Pero lo más importante es que tanto los alumnos como los profesores son de confesión musulmana, judía o cristiana. Y el ambiente que se vive y la relación entre alumnos y profesores son excelentes. La vida escolar diaria y las actividades se desarrollan de manera natural y es importante decir y mostrar que esto es posible.   

El Hermano Patxo está orgulloso de su experiencia, mira la realidad con ojos llenos de ilusión, y aunque sabe que algún día regresará a España, por ahora no entra en sus planes, porque su casa está en Tel-Aviv.

RETOUR SUR EXPÉRIENCE D’UNE VOLONTAIRE À SCAMPIA

L’heure de faire un bilan a bel et bien sonné, un mois après mon retour de ma première expérience de solidarité internationale à Scampia. Et quelle expérience… Naples et, plus précisément, Scampia m’ont accueillie sur leurs terres pour me partager leur quotidien. Tout d’abord, je suis agréablement surprise de m’être sentie directement à ma place et au bon endroit à Scampia. Je me suis sentie vivre pour de vrai.

Au cours d’une semaine riche en émotions, j’ai pu comprendre les joies de venir en aide à des personnes par de simples sourires ou simples gestes, des adultes et surtout des enfants qui m’ont transmis une énergie et une lumière incroyables. À chaque rencontre, à chaque nouvelle journée j’ai été époustouflée par la joie de vivre incomparable que chaque enfant avait en son for intérieur. J’ai pu découvrir au travers des jeux, des sorties à la piscine, des ateliers, des enfants uniques qui nous transmettaient de l’amour, mais également leurs connaissances. Tout cela s’est fait alors que ne maîtrisais pas un mot d’italien, cette “barrière” linguistique est largement surmontable notamment avec des enfants mais ne pas pouvoir communiquer dans leur langue m’a parfois frustrée, ne pouvant pas apporter par le langage quelque chose en plus ; ou encore, j’ai été déçue de ne pas pouvoir tenir une conversation avec toutes les personnes que j’ai croisées. Malgré tout, j’ai été très surprise du temps que certains enfants prenaient pour nous parler lentement et même pour nous donner des “mini-cours” d’italien ! Je ressors donc avec des petites bases d’italien et cela me donne même l’envie d’apprendre de mon côté à parler cette langue. J’ai, quant à moi, également pu partager certains mots de français ; nous avons appris à compter et nous avons beaucoup échangé sur Paris. Dans une mission, nous vivons un échange humain et culturel extraordinaire. La différence linguistique n’a pas été une faiblesse mais, bien au contraire, cela a été une force.

Finalement ces enfants regorgent de curiosité envers ce qui est inconnu pour eux, sont pleins de vivacité, et ont une joie de vivre et une liberté que je ne retrouverai jamais ailleurs puisqu’ils possèdent, en eux, bien plus de choses que n’importe qui… Ils m’ont transmis de vraies leçons de vie, me faisant grandir ; ils m’ont intégrée à leur quotidien parfois douloureux ou heureux, ils m’ont fait vivre une semaine indescriptible, remplie d’une intensité émotionnelle tellement rare et si précieuse…

Je tiens à remercier tous les enfants  et tous les adultes de Scampia que j’ai rencontrés pour les moments uniques qu’ils m’ont permis de vivre. Je ne vous oublierai jamais. Je remercie également toutes les personnes qui permettent de participer à une semaine comme celle que j’ai vécue. Je pense tout d’abord aux frères Enrico et Raffaele, à Fabrice, au réseau lasallien. Mais aussi à toutes les personnes rencontrées cette semaine et qui sont devenues pour certaines de vraies amies. Je pense à Margot, à Greta et bien d’autres encore…

Je finirai par remercier Scampia qui m’a accueillie sur ses terres.

N’hésitez jamais à vous engager dans une mission, ces moments seront à tout jamais gravés en vous, croyez-moi.

Mille mercis,

À très vite pour une prochaine mission 

SESSION DE RENTRÉE POUR LA DÉLÉGATION EST

Les équipes de direction des établissements lasalliens de la délégation EST se sont retrouvées pour la traditionnelle session de rentrée qui se tenait cette année à VERDUN les 21 et 22 août.


Accueillis par l’équipe de préparation et par Pascal LHOSTE, Délégué de Tutelle, ce sont donc plus de 100 personnes qui se sont réunies pour partager un temps de travail, de ressourcement et de convivialité autour du thème choisi cette année : « partager la mission ».

C’est Jean-Marie BALLENGHIEN, adjoint du Frère Visiteur, qui a ouvert la session, nous rappelant dans son intervention que le charisme est « un don à faire grandir, pour le bien de tous » et qu’il faut, dans nos équipes, « Donner à voir une fraternité en actes ».

Les travaux se sont ensuite enchaînés au rythme des 4 saisons :

L’automne pour accueillir

L’hiver pour célébrer

Le printemps pour favoriser le vivre ensemble.

L’été pour relire

Au fil de ces saisons les établissements ont petit à petit mis en forme le journal de l’établissement dans lequel les uns et les autres sont venus insérer le fruit des travaux des groupes.

Les temps de prières et de ressourcement ont donné à chacun l’occasion d’un regard sur soi et nous ont rappelé au nom de qui nous étions appelés à exercer notre mission.

Le mercredi soir toute l’assemblée a pu profiter d’un temps de convivialité autour d’un excellent dîner au saveurs régionales et animé brillamment par la troupe des comédiens serveurs.

Les travaux se sont poursuivis le jeudi avec l’apport de Laurent VRIGNON qui a éclairé les membres de l’assemblée sur les bienfaits et les pratiques de la « relecture dans la tradition lasallienne ».

Une belle assemblée annuelle des équipes de direction de la délégation favorisée par la qualité d’accueil de tous les personnels et responsables de Sainte Anne La Salle de Verdun autour du Chef d ‘Etablissement Aurélie FRADIN.

Rendez-vous donné à l’année prochaine …. Nouveau lieu, nouvelle équipe de préparation, nouveau thème!