Osons la fraternité à Parménie!

Chefs d’établissement, adjoints et membres des équipes de direction, APS et membres du CLAL, tous ont réfléchi et échangé sur le bilan de l’année écoulée et se sont mis en perspective pour l’année prochaine, en particulier sur le thème d’année, Oser la Fraternité ?

Les stagiaires de la formation 5 jours effectuaient leur dernière journée en même temps et ont ainsi pu présenter leurs projets à tous les participants. Quelles belles idées, que d’énergie !

La communauté de Parménie et les personnes qui y travaillent nous ont très bien reçu. Certes Parménie est un lieu « magique » mais la qualité de la prestation « Accueil et Restauration » nous a permis de nous sentir en famille pendant toute la journée. Avant la soirée « barbecue » nous nous sommes retrouvés nombreux à la chapelle pour rendre grâce pour l’année écoulée et confier au Seigneur toutes nos communautés éducatives.

En cette fin d’année scolaire 2016-2017, nous avons souhaité bon vent aux trois établissements de Marseille, Cavaillon et Avignon qui quittent notre délégation Sud-Est pour intégrer la délégation Sud, mais nous espérons continuer à partager de belles expériences ! Ils vont nous manquer !!

Bel été à tous !

Monique DI MASSO,
Déléguée de tutelle de la délégation SUD-EST

In Memoriam – Maurits Nevens

In Memoriam – Maurits Nevens

El día 27 de mayo falleció uno de los mejore artista del arte del vidrio en Bélgica. Su nombre: Maurits Nevens.

Su funeral tuvo lugar en Beersel el sábado 3 de junio. Los Hermanos de la comunidad de Lombeek le recordamos en nuestra celebración eucarística.

Maurits nació en Dilbeek el 8 de abril 1929. Ingresó el el Instituto de los Hermanos en Lembeek e hizo el noviciado en Groot-bijgaarden en 1945. De 1946 a 1950 hizo el escolasticado en Bokrijk. De aquí paso a ejercer como profesor en el centro educativo de San Lucas en Gante. Salió de la Congregación el año 1962, pero conservó siempre una gran amistad con muchos hermanos.

Marice fue un gran escultor, pintos y sobre todo artista del vidrio.

A él se deben algunas de las vidrieras de la capilla de la casa generalicia.

Varias Iglesias de Bélgica, entre ellas la de Ternat, donde se encuentra la sede de la Delegación de Bélgica Norte, tiene hermosas vidrieras realizadas por él. Fue ganador del primer premio del arte del vidrio de la Exposición Universal de Bruselas en 1958.

A petición del Hermano August Van Wetswinkel pintó el lienzo del Hno. Muciano María, que fue utilizado en el Vaticano el día de la canonización. El Papa Juan Pablo II le recibió en audiencia privada.

Descanse en paz.

Hno. Paul Piron 

Italia – Una reliquia de La Salle en la catedral de Vercelli. Mons. Arnolfo, “como él, socorrer a quien no tiene y a quien no sabe”

Una reliquia “de primera clase”, un pedacito de hueso de san Juan Bautista de La Salle, artísticamente colocado en un hermoso viril, a su vez contenido en un gran relicario, hizo su ingreso en la tarde del sábado 20 de mayo en la catedral de Vercelli.

La acompañaban procesionalmente alumnos, profesores, familias y exalumnos de las Escuelas Cristianas junto con la comunidad Signum Fidei de Vercelli. La celebración eucarística, en la tradicional jornada lasaliana, estuvo presidida por el arzobispo Mons. Marco Arnolfo y por el Vicario Episcopal y párroco de la catedral, Mons. Giuseppe Cavallone, también él exalumno de las escuelas lasalianas. A partir de la pregunta: ¿es posible vivir sin amar?, se produjo un dialogo animado y con gran partición por parte de los niños presentes. La invitación era a ser amigos de Jesús, y llenos del Espíritu Santo, amar al prójimo. Permanecer abiertos, disponibles, dispuestos a ayudar a quien lo necesita. Como san Juan Bautista de La Salle ocuparse de los pobres, de quien no tiene y de quien no sabe.

“Aquí en Vercelli”, explica Roberta Tricerri, directora del Instituto, “la presencia de los Hermanos remonta a 1841. Actualmente acogemos en nuestra institución escolar a 170 alumnos, entre las secciones nido, infantil y la escuela primaria, 21 profesores y personal auxiliar”. Conjugar fe y cultura es el objetivo educativo principal, abriendo horizontes y formando ciudadanos del futuro. “Un proyecto ambicioso y comprometedor que exige tanto ayer como hoy pasión, competencia y fe. La presencia de La Salle, que desde el sábado ha encontrado una morada en la catedral, en la capilla de S. Juan Nepomuceno junto al exalumno el Beato Secondo Pollo, es un apoyo y una invitación para todos los educadores a proseguir con nuevo vigor nuestra misión educativa, siempre urgente”. Entusiasmo y pasión de los cuales, la historia reciente de la presencia lasaliana, da testimonio. “Los Hermanos dejaron la escuela y vendieron el edificio en 1994. Teníamos 48 alumnos. Inicialmente dimos nacimiento a una cooperativa de padres con el apoyo de la diócesis. Luego en el 2012 de ente moral nos transformamos en Fundación”. De ese modo, alojados en el asilo Filippi y proponiendo una pedagogía Lasaliana, la Fundación – formada por 5 consejeros, 3 de ellos laicos, por el mismo arzobispo y el Hermano Visitador de la Provincia Lasaliana – se elige el nombre de “Filippi La Salle”. “Un proyecto exigente que ha requerido energías y fe, para superar tantas dificultades”, nos confía Tricerri, a quien le ha sido reconocida por la congregación el título de afiliada. “No se trata de una solicitud sino de un don que he recibido de la congregación, conferido a los Lasalianos, con hermosas expresiones en francés, de parte del Superior General. Una comunidad de Hermanos propuso mi nombre. A ello le siguieron dos años de verificación y discernimiento. Luego la aprobación por unanimidad, que me da la fuerza de no cesar nunca de ser pionera, como laica, en “esta nueva frontera”.

Italia – Una reliquia de La Salle en la catedral de Vercelli. Mons. Arnolfo, “como él, socorrer a quien no tiene y a quien no sabe”

La reliquia, extraída en 1888 antes de la beatificación, fue un regalo personal del postulador general Hermano Rodolfo Meoli a la directora. “Todavía no tenemos una capillita en la escuela, pero pronto la tendremos. He pensado inmediatamente en darle la dignidad que se merece y compartirla con nuestra diócesis y siguiendo la invitación de nuestro arzobispo pensamos en colocarla en la catedral eusebiena”.

Un gran sábado con la participación de la ciudad: La procesión de la escuela a la catedral, luego el ingreso en el templo con las notas del himno lasaliano. La entrega del relicario de manos del Hermano Alessandro Cagnola, director de la comunidad de Milán del Instituto San Giuseppe, tutor de la formación lasaliana en Vercelli, acompañado por la Sra. Tricerri y el Hermano Babriele Dalle Nogare, director del Instituto de Biella y de la comunidad Signum Fidei. Junto a la capilla donde se ha colocado la reliquia, figura una gran estrella, símbolo lasaliano, con la frase “La Salle está aquí”, sobre la cual los niños presentes colocaron muchas estrellas con sus nombres”. “Es la señal de su presencia viva a todos los efectos” concluye Tricerri. “Espero que a partir de ahora brote una devoción que dé nuevo vigor a todos los educadores. Durante estos días llevaremos a los niños más pequeños a ver dónde está ubicada y que todos puedan saber que él está allí. ¿La escuela lasaliana? Una escuela del corazón, que acompaña en un proceso de crecimiento humano y espiritual, a los niños hacia Cristo”.

Laura Galimberti

Italia – Un libro para educadores y padres

El 16 de mayo de 2017, en la sala Juan Pablo II de la Casa Generalicia, tuvo lugar la presentación del libro de Mario Chiarapini, Scuola, laboro de squadra. Fiducia tra alunni, genitori e insegnanti. Ed. Paoline, Milano 2017 (Escuela, trabajo en equipo, confianza entre los alumnos, padres y profesores). Además del autor, intervinieron en Hermano Remo L. Guidi, conocido historiador de temas humanístico-renacentistas y el exalumno prof. Marco Camerini, profesor de Letras y crítico literario.

El Hermano Mario Chiarapini, FSC, profesor de letras y director de escuela, es conocido en Italia como experto en problemas juveniles y familiares. Autor de varios libros, es un publicista reconocido. En su haber tiene más de una quincena de libros, nueve de los cuales en las Ediciones Paulinas, y otros con diversas casas editoriales. Ha escrito sobre catequesis y sobre los jóvenes, mientras que en este libro se ha ocupado de problemas del mundo de la escuela, donde confluyen, junto a la experiencia y la formación personales, los principios didácticos y pedagógicos que pertenecen a la tradición del Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas y a la literatura lasaliana, desde la Guía de las escuelas, a las Reglas de cortesía, hasta Las doce virtudes de un buen maestro, revisadas con un óptica actual.

Italia – Un libro para educadores y padres

La idea de escribir el libro nació como consecuencia de decenas y decenas de encuentros de formación realizados por el autor en los últimos años con profesores y padres de diversas instituciones católicas, lasalianas y no solamente, durante las cuales ha tenido la oportunidad de compartir experiencias y dificultades, junto con propuestas de posibles soluciones. Además de su utilidad para la reflexión personal, el texto puede resultar útil para reflexionar en grupos y dar pie al diálogo.

El estilo responde a la finalidad concreta del libro: es claro, con mensajes directos, un verdadero y auténtico vademécum para los educadores. En él se encuentran sugerencias prácticas y buenas dosis de confianza. Muy útil también para los padres.

Con este libro, último de una trilogía en la cual se ha abordado el problema de la emergencia educativa, el autor trata de sugerir estrategias útiles y superar las dificultades frecuentes en la vida escolar, tratando además las diversas tipologías de padres y las cualidades necesarias de los educadores.

El actual momento de regresión cultural y de deriva comportamental y existencial hay que atribuirlo, según el Hermano Mario, a la falta de preparación y a la carencia de iniciativa de los adultos. En efecto, en los tres libros trata respectivamente del ámbito familiar ((Non date le dimissioni. Genitori alle prese con l’educazione dei figli, 2011 con dos ediciones), del mundo de los adultos (Dove sono gli adulti? Assenti ingiustificati, 2013) y ahora del ambiente escolar (Scuola, lavoro di squadra. Fiducia tra alunni, genitori e insegnanti, 2017).

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