Le “LabelFranceÉducation” obtenu par 10 établissements lasalliens du District de Proche-Orient

Créé en 2012, le LabelFrancÉducation valorise et accompagne les établissements scolaires qui proposent un enseignement bilingue de qualité en français.
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Suite au 3ème forum mondial des établissements labellisés, qui s’est tenu les 20 et 21 juin 2016, à Paris, et auquel ont participé 4 lasalliens du Liban et 3 d’Egypte, 10 établissements lasalliens du District ont obtenu le “LabelFrancÉducation”.Il s’agit de :
Secteur Egypte :
Collège De La Salle Le Caire ;
Collège Saint-Marc Alexandrie ;
Secteur Liban :
   Collège de la Salle –  Kfaryachite Zgharta
Collège des Frères Deddeh Tripoli
Collège du Sacré-Cœur Beyrouth
Collège Notre Dame des Frères Beyrouth
Ecole Saint Vincent de Paul Beyrouth
Secteur Turquie :
Lycée Saint Joseph (Istanbul) Istanbul
Lycée Saint Joseph (Izmir) Izmir
Lycée Saint Michel IstanbulConsulter l’arrêté du 20 juillet 2016 fixant la liste des 157 établissements labellisés “LabelFrancÉducation” répartis dans le monde entier.Découvrez la vidéo du Forum 2016.

Source – District du Proche-Orient

25 años de la reanudación de actividades en Rumania

Estos 25 años representan un capítulo importante en la historia de la presencia de los Hermanos en estas tierras “mioríticas”, historia que comenzó a escribirse hace 155 años, en 1861, año en el que llegaban los primeros Hermanos a Bucarest, capital de los Principados Unidos de Moldavia y Valaquia.

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La caída del régimen comunista en 1989, la restauración de la democracia, así como el establecimiento de las libertades cívicas garantizadas por la nueva Constitución de 1991, hicieron posible la reanudación de las actividades pastorales y educativas brutalmente interrumpidas por los decretos de abolición de las órdenes, congregaciones e instituciones educativas confesionales y privadas de los años 1948-1949.

Gracias al apoyo y ánimos recibidos de Monseñor Petru Gherghel, Obispo de la diócesis de Iași, los Hermanos pudieron retomar su actividad al servicio de la educación de los niños y jóvenes, especialmente de los más necesitados, tras más de 40 años de interrupción.

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Después de la reanudación de sus actividades en el año 1991, los Hermanos desarrollaron su misión, hasta el año 2000, en Oradea, donde colaboraron en la consolidación de la formación teológica greco-católica de la localidad.

En la actualidad, los Hermanos tenemos dos comunidades en la diócesis de Iași y dos obras socio-educativas: una en Pildești, en la provincia de Neamț, y la otra en la ciudad de Iași.

Dole – Mont Roland : 1100 jeunes représentent l’arbre de la vie

ARTICLE EXTRAIT DU JOURNAL DU COLLEGE DE DOLE

Vaste programme pour cette 6ème édition de la saga des Fresques vivantes de la Communauté éducative Mont Roland.
Après : 1001 Colombes pour la Paix, le Métier à Métisser, J’aime ma Planète, Eaux Secours, Humanity Phone, est venu le temps des Graines, des Racines et des Hommes.
L’arbre est universel, on le trouve sur tous les continents de la planète. Notre collège est universel, il accueille des enfants venant de tous les continents (41 nationalités y sont représentées!).
L’arbre universel de notre collège a au moins 41 racines plantées à travers le monde.

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Nous en avons fait un dessin sur le stade municipal de Dole : 1 arbre de 95 mètres de haut par 60 mètres de large.
Sous la houlette de Pierre Duc, fidèle metteur en scène d’idées, l’œil avisé du géomètre Thierry Gallibour, l’arbre a été dessiné sur le stade municipal de Dole et mis en couleurs par plus 1100 élèves de la Communauté éducative Mont Roland (Casquettes et ponchos multicolores).

Le soleil bienveillant de ce jeudi 9 juin a permis de réaliser cette œuvre éphémère de toute beauté. Ce fut aussi un clin d’œil à la semaine du développement durable.

Bibliothèque de Rue a Bayadeya

C’est au Mouvement ATD Quart-Monde que nous empruntons le concept de « Bibliothèque de Rue ». Puisque les gens ne fréquentent pas les bibliothèques, c’est à elles d’aller vers eux. A Bayadeya, une équipe de cinq à douze volontaires, chacun muni d’un livre dont il a bien intégré le récit, se rend chaque vendredi à 13h00 dans une rue choisie un peu au hasard. A notre arrivée, les quelques enfants présents donnent l’alerte. En peu de temps entre 25 et 50 enfants s’agglutinent sur un des bancs en ciment qui flanquent le pied des maisons.

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Si les volontaires sont nombreux, on forme rapidement de petits groupes qu’ils prennent en charge seuls. Sinon, on laisse les enfants en grand groupe, et les conteurs se succèdent pour narrer leur aventure favorite. Mais il faut savoir terminer, car les enfants, tout yeux tout oreilles, en redemandent toujours. La « Bibliothèque de Rue » se déroule dans une ambiance gaie. Il ne faut pas oublier son objectif final : donner aux enfants le goût du livre, prouver qu’il n’est pas qu’un outil scolaire mais source intarissable de plaisir. Il nous arrive de monter un sketch à partir d’une histoire et on clôt la séance par une photo de groupe qui s’envolera sur facebook.
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L’idée a surgi d’étendre la possibilité pour les enfants d’avoir accès au livre. Huit volontaires ont accepté de prendre trente livres en dépôt chez eux, et de les distribuer aux enfants de leur rue ou de leur quartier, de veiller à ce qu’ils circulent tout en enregistrant les sorties et les retours. Leur rôle d’animateur est élastique : ils peuvent encourager quelque membre de la famille des emprunteurs encore illettrés ou « commençants » à leur lire le petit livre, ou eux-mêmes peuvent s’improviser « lecteurs publics » dans la rue.
Enfin, pour matérialiser le concept, il est question de fixer une «Boîte aux Livres » sur la façade de la maison des dits responsables. C’est là qu’ils rangeront les livres et le cahier d’enregistrement. Cette publicité touchera toute la population environnante. La séance d’ « accrochage » a déjà eu lieu en fin de « Bibliothèque de Rue » devant un public où se mêlaient des adultes. Et on remet solennellement la clé du cadenas au responsable…

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Xavier Subtil

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