Category: RELEM

Au retour de leur stage, les lycéens de la classe de terminale CAP SAPVER du lycée de Kerplouz-LaSalle sont retournés à la résidence autonomie du Bocéno présenter leur vidéo : elle  témoigne des animations vécues avec les résidents en novembre. « Cette seconde rencontre intergénérationnelle a permis de nous revoir, de poursuivre nos échanges et de mieux comprendre  le fonctionnement de leur lieu de vie », soulignent les lycéens, touchés par l’accueil et les remerciements des personnes âgées : « merci et bravo, ces quelques heures passées sont pleines de bienveillance, de gentillesse, de partage de sourires et de souvenirs… quelle  belle image de la jeunesse ! »

Voulant renforcer cette conviction, l’équipe veille à faire vivre une bienveillance positive près de chacun : élèves, adulte : parent, enseignant ou personnel, en organisant des temps : 

•      « Lundis Chaudoudoux » : des mots gentils, des compliments à s’offrir entre pair ou d’enfant à adulte ou inversement, chaque 1^er lundi de chaque mois pour se faire du bien !

•        Coopératifs : Equipes inter-classes créées dès la rentrée pour vivre les temps forts ensemble ! (création de banières)

•           D’expérimentation de techniques pédagogiques pour rendre l’élève meilleur acteur de ses apprentissages :                                                            Programme ATOLE pour développer l’attention à l’école

• Corridor de la bougeotte pour bouger quand on en ressent le besoin.

• Espace zen pour lire, faire une pause.

The intention of the LSdreams’ project is to encourage the creative and talented young people of
our Lasallian Schools in Europe and the Middle East to work in cooperation, and develop new ideas
in favour of a more environmentally, economically and socially sustainable planet. The project
aims to promote innovative ideas in six possible areas: Engineering, Business Management,

Architecture, Health, Digital Arts, Animation & VFX and Education. The contest is opened to pre-
university students in our Lasallian Region. Students from participating schools are invited to develop

their idea under the supervision of a tutor who will assume the role of ambassador in their center,
they can work in teams formed by a maximum of three students from the same center or in collaboration
with two teams from different centers of the same country or from other countries.
The 10th edition presents substantial news regarding the previous editions. First, the organization
wants to raise awareness of challenges related to any of the 17 UN Sustainable Development Goals.
The awards consist of participation in the International Summer School of Barcelona or Madrid. All
winners, together with their tutor, can participate in one of the Spanish University campuses of La Salle.

Ha sido una mañana especial, conforme al plan de Justicia del centro, los alumnos de 3º y 4º de EPO, conocen de cerca la realidad de nuestro centro Estrella-Azahara.

Hasta las aulas han llegado dos trabajadores del centro de Estrella Azahara quienes han explicado qué es este centro, qué tipo de actividades se realizan allí, a quién van dirigidas dichas actividades, cuál es el objetivo de realizar dichas actividades, la importancia de nuestra ayuda, entre otras muchas cosas que hemos podido aprender en la sesión de sensibilización de Estrella Azahara.

Estrella Azahara es una asociación formada por un equipo de profesionales y voluntarios que pertenecemos a la Red de Obras La Salle y trabajamos desde el año 2005 en la ciudad de Córdoba con el objetivo de que niños, jóvenes y adultos que se encuentran en situación de riesgo de exclusión social, tengan una vida más digna.

Com un acte a l’entorn del Dia Escolar de la No-violència i la Pau, presentem un recull de dibuixos i relats que varen fer les nenes i els nens de l’Escola Carles Marx (actual La Salle), l’any 1937, quan tenien 9 i 11 anys, i van pintar i escriure sobre la Guerra.
Comptarem amb dues d’aquelles nenes, i el director de l’audiovisual, Quim Paredes, i tot l’equip de persones que ha col·laborat en el projecte, promogut i produït pel Museu d’Història de Girona, Salomó Marquès, i l’Escola La Salle.
Les noies i els nois de la mateixa escola, hi han participat activament, vuitanta-dos anys després.

Presentació: Salomó Marquès
Hi participen: Quim Paredes (director), Consol Colomer (testimoni) i les noies i els nois de l’escola
Organitza: Museu d’Història de Girona
Hi col·laboren: escola La Salle i Universitat de Girona
Amb el suport de: Diputació de Girona i Generalitat de Catalunya