En marxa la 4a edició de l’EduEmprèn

La 4a edició de l’EduEmprèn ha començat a caminar aquest mes de novembre. Un any més, els estudiants de 3r d’ESO de tots els centres de La Salle Catalunya participaran en aquesta proposta de La Salle Campus Barcelona i La Salle Catalunya que promou l’emprenedoria social entre els joves.

Com en altres edicions, l’inici de l’EduEmprèn va comptar amb diverses ponències, així com amb algunes de les presentacions dels projectes que en l’edició anterior van guanyar.

Durant aquest curs, els alumnes de 3r d’ESO hauran de preparar diversos projectes per tal d’ajudar a aconseguir els objectius de desenvolupament sostenible de l’agenda de desenvolupament 2030 de l’ONU.

Projet Permaculture: Saint Michel Istanbul

Les élèves du club Environnement et les élèves du club de Chimie ont récolté les plantes aromatiques qu’ils avaient plantées dans le potager de permaculture de l’école. Après avoir fait sécher les plantes, les élèves comptent les utiliser en laboratoire de chimie pour en faire du parfum, des bougies, du savon et des parfums d’ambiance. L’usage des cosmétiques naturels est important pour s’assurer une hygiène de vie saine. On qualifie d’aromatiques les plantes qui dégagent un parfum ; leurs feuilles ont des goûts particuliers et poussent sous différents climats. Elles sont utilisées pour parfumer et donner du goût aux plats. Elles peuvent également être utilisées comme plantes médicinales. 

Dans notre jardin, nous faisons pousser de la mélisse, du jasmin, de la lavande, de la sauge, du romarin, du thym, de la menthe, du basilic et de la coriandre.

Ces plantes aromatiques permettent de préserver l’équilibre de notre potager puisqu’elles protègent les légumes des parasites et créent un environnement favorable aux espèces qui butinent, comme les abeilles et les papillons. Grâce à elles, nos légumes gagnent en arôme et poussent sans pesticides !         

Dans les potagers en permaculture, les différentes plantes poussent ensemble et assurent respectivement l’apport en nutriments des unes et des autres, augmentant ainsi la productivité des sols ; or, celle-ci est déterminante pour le développement durable. Grâce à ce travail dans le jardin, les élèves ont pu observer de près la pousse de ces plantes. Ils  parviennent désormais à les distinguer et ont compris l’impact des conditions climatiques sur leur pousse. Ils ont également appris davantage sur leurs bénéfices, leur domaine d’utilisation et participent à la diffusion de la connaissance en partageant ces informations avec leurs camarades et autour d’eux. Quel bonheur de travailler la terre en plein air !  

Artistic Morning On Tuesday 19th At De La Salle Amman

During an artistic morning on Tuesday 19th, the touring museum, one of the national gallery of fine art’s initiatives, visited our Years 1 & 2 MYP students.

They were introduced to the local art scene by the artist Suheil Baqaeen and created beautiful artworks inspired by what they saw. The students related this visit to November’s Unit about art history, researching personal and cultural expressions in art.

«Hope For Life Campaign» At De La Salle Amman

We, at College de la Salle, believe in being part of one collaborative caring community. Therefore, our Round Square Team has prepared the « Hope for Life Campaign » to spread a message of caring and compassion among our Lasallian community. Our families, students and teachers have all been part of this loving act.
We want to express our gratitude for all who have taken part in this event. Special thanks go for our guests: Rebecca Oudeh, Dr Byan Al Rub, and our fantastic living example that have inspired all of us to continue with such acts in the future, Osama.

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