Les élèves du club Environnement et les élèves du club de Chimie ont récolté les plantes aromatiques qu’ils avaient plantées dans le potager de permaculture de l’école. Après avoir fait sécher les plantes, les élèves comptent les utiliser en laboratoire de chimie pour en faire du parfum, des bougies, du savon et des parfums d’ambiance. L’usage des cosmétiques naturels est important pour s’assurer une hygiène de vie saine. On qualifie d’aromatiques les plantes qui dégagent un parfum ; leurs feuilles ont des goûts particuliers et poussent sous différents climats. Elles sont utilisées pour parfumer et donner du goût aux plats. Elles peuvent également être utilisées comme plantes médicinales. 

Dans notre jardin, nous faisons pousser de la mélisse, du jasmin, de la lavande, de la sauge, du romarin, du thym, de la menthe, du basilic et de la coriandre.

Ces plantes aromatiques permettent de préserver l’équilibre de notre potager puisqu’elles protègent les légumes des parasites et créent un environnement favorable aux espèces qui butinent, comme les abeilles et les papillons. Grâce à elles, nos légumes gagnent en arôme et poussent sans pesticides !         

Dans les potagers en permaculture, les différentes plantes poussent ensemble et assurent respectivement l’apport en nutriments des unes et des autres, augmentant ainsi la productivité des sols ; or, celle-ci est déterminante pour le développement durable. Grâce à ce travail dans le jardin, les élèves ont pu observer de près la pousse de ces plantes. Ils  parviennent désormais à les distinguer et ont compris l’impact des conditions climatiques sur leur pousse. Ils ont également appris davantage sur leurs bénéfices, leur domaine d’utilisation et participent à la diffusion de la connaissance en partageant ces informations avec leurs camarades et autour d’eux. Quel bonheur de travailler la terre en plein air !  

During an artistic morning on Tuesday 19th, the touring museum, one of the national gallery of fine art’s initiatives, visited our Years 1 & 2 MYP students.

They were introduced to the local art scene by the artist Suheil Baqaeen and created beautiful artworks inspired by what they saw. The students related this visit to November’s Unit about art history, researching personal and cultural expressions in art.

We, at College de la Salle, believe in being part of one collaborative caring community. Therefore, our Round Square Team has prepared the « Hope for Life Campaign » to spread a message of caring and compassion among our Lasallian community. Our families, students and teachers have all been part of this loving act.
We want to express our gratitude for all who have taken part in this event. Special thanks go for our guests: Rebecca Oudeh, Dr Byan Al Rub, and our fantastic living example that have inspired all of us to continue with such acts in the future, Osama.

Le samedi 23 novembre, fut un jour particulièrement animé au Collège des Frères à Jérusalem :le projet pédagogique « Papa, lis-moi une histoire » a attiré les parents d’élèves qui sont venus à l’école avec leurs enfants. Cinq activités les y attendaient :Jeux intellectuels, lecture d’une histoire, travaux manuels , sports et expression de sentiments ».

Merci à l’organisation «Tamer» pour sa collaboration et aux parents qui ont participé.   

L’Assemblée des délégués de la RELEM pour la préparation de l’Assemblée internationale de mai 2020 s’est réunie à la Maison Généralice de Rome, pour continuer à réfléchir ensemble à la mise en place de la prochaine Assemblée İnternationale de la Mission éducative lasallienne qui aura lieu du 4 au 15 mai 2020.

M. Raed Abdul Masih de l’Université de Bethléem et M. Jean-Michel Ducrot, Directeur du lycée Saint-Michel d’Istanbul représentaient le district du Proche-Orient afin de participer aux échanges entre les Districts de la région Méditerranée. Nous espérons que 2020, suite aux festivités jubilaires de 2019, marquera encore un tournant dans l’évolution du charisme lasallien, porté de par toutes les régions du monde et notamment dans notre District du proche-Orient.