60 jeunes délégués du collèges des Francs-Bourgeois à la rencontres des Frères des Écoles Chrétiennes

Le 9 octobre 2017, la Maison de La Salle a accueilli les délégués des classes de 6ième et de 3ième du collège des Francs-Bourgeois à Paris. Une soixantaine de privilégiés âgés de onze ans et quatorze ans ont découvert le siège de la congrégation des Frères des Écoles Chrétiennes.

Frère Jean-René Gentric (Visiteur Adjoint de France) a introduit cette journée en présentant notre fondateur Saint Jean-Baptiste de La Salle, sa vie, son oeuvre, son charisme qui font la force de notre réseau depuis trois siècles. Le religieux a par la suite sensibilisé les jeunes à la Fraternité et notamment au thème de l’année lancé depuis le 26 septembre dernier qui est : “Osez la Fraternité ?”.


Les Frères Jacques-Vincent Le Dréau et Etienne Le Chapelain ont pris le relais en soulignant l’importance de l’engagement et de l’accompagnement. En effet, les délégués sont amenés au quotidien à représenter leurs camarades aussi bien dans l’institution (conseil de classe…) qu’au sein du groupe classe. Les apprenants se sont ensuite regroupés en ateliers afin d’apprendre à mieux se connaître. S’interroger sur les parcours de vie, les passions, les envies et ressortir quelques traits de personnalité qui reflètent la valeur de ces jeunes enfants.
Mesdames Soumastre et Zuniga, respectivement responsable de l’unité des 3ième et 6ième, Madame Pierret en charge de la filière des 6ième et Monsieur Boudrie des 3ième ont guidé les collégiens tout au long de cette journée dans leurs travaux mais aussi leurs ont permis de belles rencontres avec les Frères répondant à toutes les interrogations sur la vie d’un religieux en 2017.

Lionel Fauthoux

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C’est la rentrée, …pour les nouveaux entrants dans le réseau Lasallien

Autour de Christophe Despeche (Délégué de Tutelle) et de l’équipe d’animation plus d’une trentaine de participants ont pu approfondir leur connaissance de Jean Baptiste de La Salle, découvrir les propositions de formation, la dimension internationale et l’adéquation des propositions à notre temps.

La présentation de « Fraternité » s’est déroulée en fin de matinée (Fabien Azema, Bernard Vanderberg ), nous retiendrons « soyez curieux » comme une invitation à faire un premier pas.

 

Nouveau_Entrant

 

Après le repas de midi (merci à Saint Joseph La Salle Toulouse) place fut faite aux témoignages (Fabiola Lamborelle, Sylvie Maurel, Dominique Folcher, Bernard Vanderberg, Christophe Despeche, Gérard Roublin ) en petits groupes. La journée s’est terminée par la lecture d’une méditation et « Vive Jésus dans nos cœurs… à jamais. »

Merci à Fr Daniel, pour sa présence et sa disponibilité, à Carine Centis pour l’organisation et bien sûr aux participants pour leur présence.

Gérard Roublin

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25 aniversario de Proide

Este próximo 16 de noviembre es un día muy especial para PROIDE celebramos 25 años de historia!  Antes de esta fecha pero, los primeros brotes de PROIDE ya germinaban con la organización del primer Verano Solidario a Togo en 1982 .

25 años de proyectos en Togo, Madagascar, Perú, Guatemala y recientemente en el Líbano para contribuir a garantizar el derecho a la educación , un derecho humano fundamental capaz de desarrollar sociedades y territorios. Pero también 25 años de un trabajo intenso y con una importancia al alza aquí, en Cataluña , con todo el alumnado de las escuelas de La Salle y por consiguiente, con la ciudadanía catalana. Un trabajo de Educación Transformadora que se ha vuelto imprescindible para las organizaciones que trabajamos para el desarrollo y la cooperación internacional.

Un cuarto de siglo de encuentros, Veranos Solidarios, cursos de formación, exposiciones, mesas redondas, conciertos solidarios, eventos varios y sobre todo, muchas, muchas personas que han pasado por PROIDE para aportar su granito de arena siempre con el objetivo claro de luchar por un mundo más justo y sostenible.

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La robótica educativa llega a La Salle Gràcia

A partir de este curso escolar, La Salle Gràcia ha introducido en su oferta pedagógica un nuevo proyecto innovador en la etapa de Educación Infantil: la robótica educativa basada en la metodología STEAM. Con la colaboración de investigadores de La Salle EduEnginy, impulsores de este proyecto, esta escuela es una de las primeras del grupo “La Salle” en ofrecer la nueva metodología en edades tempranas.

 ¿En qué se basa el nuevo método?

Los niños y niñas de la escuela de entre 3 hasta 5 años experimentarán con dos tipos de robots diferentes con el objetivo de empezar a acercarlos al pensamiento computacional y, a la vez, ayudarlos a desarrollar nuevas habilidades emocionales, relacionales y de cooperación, entre otras.

Desde el pasado lunes 18 de septiembre el proyecto se ha empezado a implementar en las aulas de P5, de la mano de Elena Jurado, profesora e investigadora en robótica educativa de La Salle Campus Barcelona, quien estará presente el primer lunes de cada mes en las aulas para ayudar a los/las maestras a ofrecer un servicio de calidad a los alumnos/as.

El resto de lunes, serán los propios maestros los que conducirán las clases, quienes se han sido formando desde que finalizara el pasado curso escolar y continuarán a lo largo de todo el año.

En esta primera sesión, los niños y niñas, han tenido un primer contacto con el Kibo, el robot que los acompañará a lo largo del curso, y han descubierto cuáles son las 3 partes fundamentales que lo componen: los sensores, el cerebro y los actuadores.

Apuntes diferenciales de la nueva metodología

  • Proyecto desarrollado y liderado por expertos de la Universidad La Salle URL – Ingeniería.
  • Formación del profesorado y transferencia de conocimiento. Acompañamiento presencial en las aulas durante todo el curso 2017-2018 por parte de los investigadores en robótica.
  • Incorporación al currículum escolar en Educación Infantil.

Comunicación La Salle sector Catalunya

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Clausura del 125 aniversario del monasterio de Bujedo

El pasado 30 de septiembre se celebró la clausura de los actos conmemorativos de los 125 años de presencia de los Hermanos de La Salle en el monasterio de Santa María de Bujedo (1892-2017). El acto contó con la presencia del arzobispo de Burgos, D. Fidel Herráez, el Hno. Rafa Matas, Consejero del Superior General, y el Hno. José Román Pérez, Visitador titular del Distrito Arlep, además de un importante número de Hermanos procedentes de diversos lugares de España.

En un primer momento la sala Justino María acogió el acto académico con las intervenciones del Hno. Luis Miguel, director de la casa, que dio la bienvenida al numeroso público. A continuación, el H. Jesús Miguel, anterior Visitador titular, enmarcó la conmemoración del evento centrándose en el significado vital de cuantos a lo largo de estos años poblaron el convento. Por último, D. Javier Burrieza, doctor en Historia y profesor de la universidad de Valladolid, exalumno del colegio de Nuestra Señora de Lourdes y hoy presidente de su Asociación de Antiguos Alumnos, pronunció una conferencia con el título de “Bujedo. La Salle. España.1892”.

Posteriormente, se inauguró el museo de los Mártires, una cuidada exposición preparada con mimo por el Hno. Carlos Cantalapiedra. Por último, se celebró una eucastía en la iglesia del monasterio que revistió caracteres de singular solemnidad.

Clausura Bujedo 125 2

La Salle Santander/Distrito Arlep

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Rassemblement National des Fraternités Éducative La salle Dijon 21, 22, 23 octobre 2017

Il s’agit d’aller à la rencontre de la flamme intérieure qui nous anime, qui fait de notre rôle dans l’établissement, une mission plus qu’un métier, qui nourrit notre passion d’éduquer en nous mettant à l’école de Jésus-Christ.

Il s’agit aussi de souffler sur les braises de la Fraternité Éducative La Salle.

Les intervenants, les temps de rencontre, le forum des fraternités, les temps de prière et la convivialité partagée feront de ce rassemblement un accélérateur de combustion pour nos fraternités et pour la mission éducative lasallienne des temps à venir.

« Non pour prévoir l’avenir, mais pour le permettre ».

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Accanto agli anziani e ai bambini nel Bronx: il viaggio “studio” negli USA degli alunni lasalliani

Un viaggio alla scoperta del mondo lasalliano negli Stati Uniti ma non solo: “un percorso formativo, vocazionale e di educazione alla giustizia” spiega Andrea Sicignano docente dell’Istituto De Merode. Una proposta alla sua quarta edizione, dai punti fermi:

usa20La visita alla casa dei fratelli di Bedford Park, una comunità   lasalliana mista, composta da fratelli e laici giovani che fanno parte del movimento “Lasallian volunteers” creato anni fa. “Incontro fondamentale che porta i ragazzi a scoprire immediatamente la dimensione mondiale dell’esperienza lasalliana. Punto di partenza del percorso, ma anche, a mio modo di vedere, il punto di arrivo: vivere in fraternità  mettendosi al servizio degli altri”.

Tappa ad Ellis island al Manhattan college, università   lasalliana a New York, sede del soggiorno. “Visita al museo dell’ immigrazione, attraversando la città   e confrontandosi con la storia, la nostra, quella dell’Italia paese di emigrazione, ancora oggi. Il museo restituisce bene i viaggi della speranza dei nostri connazionali spesso dai risvolti tragici”.

usa17Il servizio, cuore del viaggio: agli anziani, in un istituto accanto al Manhattan College. Ragazzi  – 14 in tutto dai 14 ai 17 anni quelli del De Merode che vi hanno preso parte – in ascolto provando ad interagire in modo affettivo e premuroso. “Ho visto giovani pieni di tenerezza, capaci di attenzioni delicate, pronti a mettersi in gioco. Tre mattine in cui abbiamo suonato, cantato, ballato, ascoltato e parlato. Soprattutto abbiamo conosciuto. Molti anziani erano immigrati da giovani, altri ci hanno raccontato la storia degli Stati Uniti raccontandoci la loro”. “Ho scoperto l’essenziale” spiega Francesco, 17 anni “dare affetto incondizionato, ai tuoi cari, a chi ti è accanto, impegnandoti a conoscerli di più. “Uno degli ultimi giorni un senzatetto mi ha detto, guardando il cielo, di essere grato per quello che aveva” confida Gemma. “Ho compreso la mia ingratitudine”.

Servizio poi con i bambini della Concourse House nel Bronx: “una casa protetta” spiega Eleonora Munaretto, ex alunna del De Merode ora responsabile del movimento giovanile lasalliano dell’Istituto con Sicignano “dove donne con figli che hanno subito violenze dai loro compagni possono rifugiarsi, avere un appartamento sobrio, un lavoro e la scuola per i figli. Raccontiamo qualcosa della nostra cultura, organizziamo lezioni di cucina, andiamo a fare alcune gite insieme e quest’ anno, grazie al sostegno economico della Giornata del Cuore promosso dal De Merode di Roma, a vedere un musical a Broadway: Aladin. Vivono vicini a Time Square ma fanno parte di quella periferia che normalmente non potrebbe mai entrare in un teatro del genere”.

usa15Spazio poi alla Cultura: “per imparare a pensare e a comprendere il mondo che abbiamo intorno. Ogni pomeriggio, dopo il servizio, dedicato alla visita di un museo o di un aspetto particolare della città”.

Centro dell’ esperienza la riunione serale: “per riflettere in comunità  sulla giornata vissuta insieme” spiega Sicignano “creare una comunità  di ragazzi che siano leader nella nostra scuola per quanto riguarda il servizio ai poveri e l’ educazione alla giustizia, dare una dimensione spirituale alla quotidianità , trasformando i volti incontrati nel volto di Cristo”.

Dopo la prima settimana la partecipazione al convegno: “quest’anno nel distretto di DENA con altri cento ragazzi della loro età   provenienti dalle scuole lasalliane del distretto: da New York, a Buffalo, Philadelphia, Washington”. Anche in questo caso al mattino servizio ai poveri, il pomeriggio condivisione, la sera comunità , in gruppi diversi. I ragazzi sono costretti così a condividere, parlare inglese, a conoscere e a farsi conoscere. “Ho imparato a fare gruppo con i miei coetanei, apprezzando le diverse qualità   di ciascuno” confida Rosanna. “Ho portato con me ” fa eco Livio “il lavorare insieme, far parte di qualcosa e farlo con il sorriso, con il desiderio di condividerlo con gli altri studenti della mia scuola”. “So di far parte di una grande famiglia” aggiunge Flavia.

Un tempo opportuno per crescere nella percezione della dimensione mondiale dell’esperienza lasalliana, costruire nuove amicizie, comprendere meglio il valore del servizio svolto in comunità e costruire insieme un tempo di pace e giustizia, titolo del convegno di quest’anno.

Già allo studio l’esperienza 2018: “qualcosa di più di un’ opportunità   di studio: un viaggio di servizio conclude Sicignano “per generare nuovi leader, nuove comunità  e nuova giustizia, esperienza che in futuro vorremmo allargare anche a ragazzi di altre realtà”.

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Getting to know the school – La Salle Tarragona

In order to help the new kids of P3 in this adaptation process, us, the teachers, have helped them during the first weeks. We have been with them in the road of meeting their new classmates; we’ve discovered the classrooms and all the little corners, never forgetting having fun playing with our new friends.

Every day, we’ve helped them to get used to the classrooms routines, which makes them feel safe and comfortable in this new adventure. We are sure it will be an amazing year!

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Nettoyons la nature

Vendredi 22 septembre, par un bel après-midi ensoleillé, des collégiens motivés, équipés de gants et de chasubles fournies par un partenaire local, sont allés nettoyer la vallée du Lapic. Ils ont regardé sous la base des arbustes, dans les allées, pelouses, sous-bois et même les ruisseaux afin de ramasser un maximum de déchets.
Indignés par la quantité de déchets laissés par les usagés, certains délibérément, ils les ont récoltés et ensuite triés pour qu’une partie puisse être recyclée. Un agent communal s’est ensuite chargé des nombreux sacs et gros déchets. Quelques passants ont chaleureusement félicité les jeunes volontaires.

L’événement citoyen s’est clôturé par un goûter très apprécié.
 
Quelques témoignages :
C’était bien
On a trouvé beaucoup de choses qu’on ne trouve pas tous les jours.
On ne pensait pas trouver autant de déchets encombrants
C’était amusant un peu aussi !
On a trouvé une décharge cachée
C’était très lourd
On a fait du bien à la planète.
On a sauvé l’environnement

 

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