RELEM Conference of Visitors

From January 16th to 20th the RELEM Conference of Visitors took place in Borg-El-Arab which is located about 45 kilometers from the city of Alexandria, Egypt. Br Fadi and District of Proche Orient hosted the conference and all the logistical details were superbly coordinated by the Director of the impressive St Marc’s College in Alexandria, Mr Waguih Hanna, who accompanied the Visitors throughout the Conference.

As many of you will know, the St Marc’s College is located in the centre of Alexandria but the College also has a beautiful Conference/Retreat Centre outside the city, at Borg-El-Arab, and it was there that the Conference took place. The hospitality and the welcome was exquisite and this, along with the tranquility of the centre, created an ideal environment for the Brother Visitors of RELEM to reflect on significant issues affecting the Region and the Institute.

The Conference opened with a video message from Brother Superior General, Robert Schieler, in which he highlighted a number of important issues that the Region of RELEM, like the rest of the Institute, is currently facing. These included the continuity of the Lasallian mission into the future, with appropriate formation programmes for our Lay colleagues to ensure effective leadership of that mission, the development of effective vocation promotion programmes, the care and support of our older Brothers, and the protection of the patrimony of the Institute to support the mission. These issues were taken up during different sessions of the Conference along with some specific issues raised by the Visitors themselves. These included a reflection on community animation, the use of the Internet in community, and a pastoral approach to abuse.

One of the key decisions taken by the Visitors was to approve the procedures for the first RELEM MEL Assembly scheduled for October 2018 with the nomination of District participants to be finalized by the end of May 2017.

As is customary during these meetings, the Visitors took advantage of their visit to experience something of the local Lasallian reality. In this case it took the form of a visit to the College of St Marc in Alexandria where the Visitors had the opportunity to see some of the many varied opportunities offered to the students in the magnificent facilities of the College.

Additionally, on the final evening of the Conference, the Visitors had the opportunity to meet with the MEL Council of the Sector of Egypt and discuss the scope of the Lasallian mission throughout the District. The Visitors were also able to see something of the religious treasures of Egypt with a visit to the impressive Coptic monastery of St Pishoy which dates back to the 4th century.

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¡Una invitación a toda la Familia Lasallista!

Una de las prioridades del movimiento de los Jóvenes Lasallistas es favorecer los intercambios entre jóvenes de diferentes países para ayudar a construir el sentimiento de pertenencia común a la vocación y a la Misión Lasallista. Además de crear oportunidades para la formación de redes, el Consejo Internacional de los Jóvenes Lasallistas alienta y apoya todas las iniciativas en este sentido que emanen de alguna obra, de un Distrito o de una Región.¡Una invitación a toda la Familia Lasallista!

Así pues, deseamos promover la iniciativa del centro escolar Saint Adrien La Salle, situado en Villeneuve d’Ascq, en el norte de Francia, con motivo de su 140º aniversario. En el marco de la semana de apertura internacional, que se celebrará del 6 al 10 de febrero de 2017, dicho centro ha decidido proponer varios proyectos de colaboración con otras obras lasallistas. Tales proyectos representan una hermosa oportunidad para los miembros de la Familia Lasallista de poder aprender a conocerse mejor y celebrar juntos.

He aquí, pues, las cuatro actividades que el centro escolar Saint Adrien La Salle propone:

  • Un diálogo con jóvenes de otros centros escolares. Eso puede llevarse a cabo mediante llamadas, conferencias (Skype, Google Hangout, etc) durante la semana temática, por e-mails o también mediante encuentros personales para las obras que se encuentren en las cercanías.
  • Una recogida de fotos de las otras obras lasallistas del mundo. Imágenes de los lugares de estudio, de recreo, de deporte, de oración y otras más que serán reunidas y podrían ser expuestas en un blog.
  • Una colección de fotos de las diferentes representaciones de san Juan Bautista de La Salle en los centros lasallistas. De nuevo, las fotos podrían ser expuestas en un blog.
  • Una puesta en común de datos históricos sobre la implantación y la expansión de la Misión Lasallista en el mundo. Luego, podrá elaborarse un mapa gigante con el fin de explicar la evolución de la red y los factores sociales y políticos que pudieron influir.

Así pues, animamos fuertemente a todas las obras a responder  la invitación del centro escolar Saint Adrien La Salle y a manifestar interés por una u otra de las actividades, contactando con Bénédicte Dessein en la siguiente dirección benedicte.dessein@saintadrien.com.

¡Hagamos resplandecer toda la riqueza de la Familia Lasallista y celebremos la diversidad!

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Sortida molt especial – La Salle Palamós

El passat divendres 20 de gener, les gambes de P4 van fer una sortida realment especial.

Amb el nostre bus “especial gambetes”, es van endinsar en el món  meravellós i màgic del nostre arxiconegut artista Salvador Dalí.IMG-20170125-WA0003

Sota un cel gris que semblava que sortien els rellotges tous del núvols, ens va acompanyar la Carme, la nostra guia del museu.

Molt curiós era el barret màgic que portava i que a poc a poc anava descobrint els secrets que amagava dins: una barra de pa, una mosca, una boca pintada de vermell….. I molts més elements que utilitzava Dalí per representar la seva obra surrealista i en definitiva els seus somnis.

Després els nostres companys de la Salle Figueres ens esperaven a la seva escola per poder dinar junts i compartir una estona de rialles i de jocs.IMG-20170125-WA0002

Va ésser una jornada bonica i plena d’emocions!!

Aquí teniu unes fotos. Petons de mar……….

Gambes i tutores de P4.

 

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Excursion des 6° grec au tribunal de Neufchâteau

Avant de partir pour notre excursion à Neufchâteau, la classe de 6° grec a reçu la visite de M. Massart, avocat à Bastogne. Celui ci nous a expliqué dans les grandes lignes ce qu’il se passait lors d’un jugement et le fonctionnement du système judiciaire, afin que nous comprenions au mieux le procès de jeudi.

L’affaire du matin était un cas de fraude informatique et le juge lui-même nous a expliqué après l’audience que c’était un type d’affaire peu courante. Le procureur (la personne chargée de défendre les intérêts de la société) et l’avocat ont chacun à leur tour avancer des preuves et ont requis et plaidé avec conviction leur point de vue des faits. Personnellement, les deux ont réussi à me convaincre et j’aurais bien eu du mal à établir un verdict.

 

Une fois cette affaire mise en délibéré (nous n’avons donc pas pu entendre la sentence finale), le juge est venu nous parler et a répondu à nos questions: sur son métier, sur le fonctionnement des délibérés (quand le juge réfléchi au verdict qu’il va rendre) …

L’après-midi, nous avons pris les rôles de juges, procureurs, avocats et prévenu/victime. C’est dans la salle d’audience elle-même que nous avons joué un procès fictif.

 

Ce fut amusant et l’exercice a permis de se mettre réellement en situation de jugement, d’autant plus que le juge de ce matin nous observait.

A la fin du « verdict » (heureusement remis 5 minutes plus tard et pas un mois!), le juge nous a expliqué ce qu’il aurait fait et quels étaient les points forts (ou faibles) de ce jugement.

C’est ainsi que s’est conclu notre excursion au tribunal.

Axelle

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Year 3 & 4 pupils share history & culture at Chinese New Year

Year 3 and 4 pupils have taken part in a variety of workshops and activities in preparation for Chinese New Year.

As a Boarding School with an international community, the Chinese festivity marks an important occasion in our School calendar. As we have welcomed overseas students from China for over 30 years and, due to a long history with the Chinese community in Portsmouth, we have long celebrated Chinese New Year, and this year is no exception.

St John's College | Junior School

Pupils spent the morning creating Chinese Zodiac headbands; designing paperchain Chinese Dragon puppets, and making ‘Lai see’ – red envelopes which contain money and are given to loved ones to wish them a safe and peaceful year. They also learned that these special envelopes are also known as ‘yasui qian’ meaning ‘supressing ghost money’.

St. John’s College

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Pibrac: operation ” un elève, un petit pot “

Mardi 24 Janvier, à 14h, les 3èmes engagés de l’opération « petits pots » et les délégués de CM1 et CM2 ont eu la chance de rencontrer Marie, bénévole et porte-parole de l’association « Restos bébés ».

Une bien belle illustration du thème d’année « une rencontre, un déclic » et un temps de témoignage et d’échange apprécié de tous. Qu’est-ce qu’un bénévole? et qui sont les bénéficiaires ? Quelles aides apporte l’association? Les questions sont nombreuses, les réponses évoquent la situation précaire de centaines de familles dans le besoin et interpellent chacun dans sa démarche d’engagement.

Forts de cette expérience, les jeunes engagés viendront très bientôt à la rencontre de tous les élèves de l’école et du collège pour présenter l’opération et lancer le coup d’envoi d’une mobilisation qui, nous l’espérons, touchera les cœurs et rencontrera un grand succès!

Madame Cassan

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Religious Studies GCSE visit to the Al Mahdi Centre

The visit to the Al Mahdi Centre, the Fareham Mosque, was beneficial and interesting to all. When we arrived we were surprised to see that there is no dome or obvious ‘mosque’ shaped building. Sheikh Fazle told us that there had been a great deal of planning with the local community and that the Centre is designed to fit in with the environment; it is of a similar architectural shape to the nearby Titchfield Abbey.  We were surprised to hear that solar panels are concealed on the roof and that copper pipes run through the grounds bringing hot underfloor heating. These things are in support of the desire to be a steward, a ‘khalifa’, on behalf of God.

St John's College Trip to Al Mahdi Mosque

St John's College Trip to Al Mahdi Mosque

Once inside were shown areas such as the prayer halls; the mihrab facing towards Mecca; the classrooms or ‘Madrassah’; the kitchen, where meals can be cooked for 300 people on special occasions, and the area for wudu or ritual washing.  In this room deceased members of the community are washed and prepared for burial – and this made us stop and think about our own lives.

St John's College Trip to Al Mahdi Mosque

St John's College Trip to Al Mahdi Mosque

Some memorable parts of the visit included when we all took part in the prayer positions, prostrating and placing our heads on the floor; listening to Sheikh from our class reciting the Qu’ran, and the very interesting question and answer session led by Sheikh Fazle where we could give our own views and develop a further understanding of Islam.

Mrs J Turner
Head of Philosophy Religious Studies & Head of Chaplaincy  

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Sortida dels alumnes de Geografia de segon de batxillerat a la Vall del Corb

El passat dimecres 18 de gener els alumnes de segon de Batxillerat, que cursen l’assignatura de Geografia, van participar en una sortida de camp que va organitzar el Departament de Geografia i Sociologia de la Universitat de Lleida.

La jornada va consistir en descobrir la Vall del Corb. Juntament amb alumnes de geografia d’altres instituts com l’IES Lo Pla d’Urgell (Bellpuig) i l’IES Ciutat de Balaguer es va visitar el Radar Meteorològic de la Panadella, el Parc Eòlic de Santa Coloma i el Balneari de Vallfogona de Riucorb.

Tot i les baixes temperatures que ens van acompanyar va ser una jornada profitosa que esperem poder repetir en futures edicions.

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Steven Godinec de la Bretagne au Pérou

Après Madagascar (3 années), le Mexique (3 années), il a posé son sac à Coporaque, un village de 500 âmes, à 3 heures de la ville d’Arequipa, il y a 9 ans. Aujourd’hui, marié à Mila et papa d’un petit garçon, il y mène nombre de projets humanitaires avec les habitants et certains bénévoles qui font le déplacement (1 ou 2 mois) pour bâtir une serre, une crèche ou encore une « maison culturelle ».

Ce dernier projet lui tient à cœur car il s’agit d’un endroit qui tient de la bibliothèque (avec ordinateurs) mais aussi de lieu de réunion et de convivialité. Les maîtres mots, pour Steven, tiennent en quelques verbes déclinés, avec passion, au quotidien : « s’adapter, s’informer, écouter et s’engager ». Ce florilège se conjugue aussi avec la nécessité du travail : directeur d’une agence de voyages « solidaire », il organise des circuits de deux ou trois semaines, hors des sentiers battus, et cela marche bien !

Devant la classe de 1ère ES 2, Steven a montré, via un diaporama, son village, ses actions de solidarité mais aussi son travail sur les hauteurs de l’Altiplano ou sur les rives du lac Titicaca. Les élèves ont apprécié ce voyage au pays des condors et des canyons vertigineux. L’échange qui a suivi a été riche d’enseignements et les questions nombreuses. Petite halte pour ce bourlingueur (à vingt ans, il avait, en auto-stop fait Rennes – Istanbul), il repart, début février, pour son village de Coporaque, où il prendra de la hauteur (3500 mètres d’altitude) et poursuivra les nombreux projets qui l’animent. « Hasta Luego ! ».

Kristian Gonidec

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Mariankerke – Bedrijfsbezoek Stora-Enso

Op dinsdag 24 januari brachten de leerlingen van 6 Printmedia en 6 Grafische communicatie een bedrijfsbezoek aan de papierfabriek Stora Enso te Langerbrugge , dit in het kader van de lessen natuurwetenschappen. Het is reeds een lange traditie en we zijn blij te zien dat het fabriceren van kranten en magazinepapier meer en meer milieubewust gebeurt. Deze fabriek is een voorbeeld voor recyclage en milieubewust omgaan met energie en water.

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