Reunión del Consejo de RELEM

Roma: sábado 20 de febrero 2016.
Durante el día de hoy se ha reunido el Consejo Regional.
El Hno. Superior General ha introducido la reunión destacando los retos que tienen actualmente las comunidades y la misión en RELEM y animando a que el Consejo transmita al conjunto de Visitadores la necesidad de toma de conciencia basada en el análisis de la realidad para la toma de decisiones que urge tomar.
consejo relem

El Consejo ha centrado su trabajo en la preparación de la Conferencia de Visitadores y ha tomado decisiones sobre la dinámica de la conferencia, los temas a tratar y la dinámica de las diferentes sesiones.
Se han estudiado diferentes informes entre los que destacan los del Noviciado y el del proyecto llamado “Adrian Niel”, una propuesta que está en fase de reflexión en el Consejo General y que se presentará a la Conferencia con unas peticiones concretas a atender.
Se ha proporcionado información sobre las visitas de los Hnos. Aidan Kilty y Rafa Matas a los Distritos y sectores de Polonia, Turquía, Bélgica Sur.
El Consejo ha estudiado nombres para constituir el grupo de trabajo de animación de pastoral vocacional del Instituto y queda pendiente de las consultar a realizar.
consejo2
El Hno. Aidan Kilty ha agradecido a los participantes sus aportaciones y trabajo.

United Kingdom – Sport is the winner as disability athletes shine

Athletes from four of the region’s schools for pupils with Severe Learning Difficulties (SLD) came together today for an afternoon of sporting competition at De La Salle Academy in Croxteth.

sportsuk

Organised by the Liverpool Schools Sports Partnership (LSSP), pupils from Elleray Park, Princes Primary, Redbridge and Stanley Special School competed against each other in Polybat and Table Cricket which are table tennis and cricket but specially adapted to meet the needs of the participants.

Sports Leaders from De La Salle Academy help organise the event as well as acting as referees and were always on hand to provide support to the athletes who competed in both singles and doubles matches.

LSSP’s Jess McNally explained why events for SLD pupils are essential to ensure all schoolchildren are given the same opportunity to represent their school, saying: “It is imperative we give children from SLD schools the chance to compete against each other – sport is for everybody.

“These events mean all children in Merseyside get to take part and enjoy the thrill of competition.We adapt sports like cricket and table tennis to ensure their needs are met and the feedback we get is always positive.”

www.educatemagazine.com

Foro de Hermanos del Sector Andalucía

Los días 13 y 14 de febrero ha tenido lugar en la Casa Provincial de Dos Hermanas el Foro de Hermanos del Sector, para compartir experiencias, sueños y esperanzas, en la línea marcada por el reciente II Capítulo del Distrito Arlep.

2016_ForoHnos_andalucía

El H. Juan González, Visitador Auxiliar, motivó el encuentro con su reflexión: “Abriendo horizontes de esperanza“, a la que siguió una presentación de las “cinco puertas”, los cinco grandes bloques de trabajo propuestos por el Capítulo, y en el contexto del Año Jubilar de la Misericordia y del recién clausurado Año de la Vida Consagrada:

Las expresiones testimoniales que se escucharon iban en el sentido de deseo: el Hermano está llamado a ser, en todo tiempo, testigo de lo que es y profesa: consagrado para los demás. Debemos ser creadores de fraternidad: una vida que trasparente el Evangelio de Jesús. El futuro que se apunta es el de ser todos transmisores del amor de Dios; dar a los demás a gustar y reflexionar la Palabra de Dios, el mensaje que La Salle nos legó , que sigue vivo y que nos sigue pidiendo nuestro tiempo.

Web Sector Andalucía

Expectación en las aulas de Infantil del colegio La Salle de Teruel

En el colegio La Salle de Teruel los niños de 1º de Infantil hemos trabajado el proyecto: “Animales de la granja”. Los niños se juntaron por equipos y cada componente  tuvo que traer información del  animal  que le tocó a su grupo, una vez recopilados todos los materiales, cada niño contó a su equipo sus conocimientos, que previamente habían trabajado en clase y en casa con sus papás investigando sobre el tema.

DSCN1660

Después de poner en común lo que sabían, por equipos salieron a la asamblea y nos contaron al resto de la clase todo lo que sabían del animal que les tocó investigar,  sus nombres, que sonidos hacen, como se llaman sus crías, que productos alimenticios e industriales producen… También realizaron murales. Esta forma de trabajar novedosa se llama trabajo cooperativo, lo que les hace artífices de sus propios conocimientos.

Además tuvimos la suerte de poder vivir una experiencia que los niños no van a olvidar. Pusimos en clase una incubadora, donde cada niño colocó dentro un huevo fecundado y hemos podido ver todo el proceso hasta el nacimiento de los pollitos.

Web Valencia-Palma

Faire aimer l’école aux jeunes en rupture

Le collège Oscar Romero sous tutelle lasallienne est un établissement d’enseignement situé à Garges-lès-Gonesse (95) en banlieue parisienne qui accueille à peine quelques dizaines de jeunes en rupture voir en décrochage scolaire.

oscarromero

Ces jeunes sont accueillis dans une grande maison, on imagine aisément chaque pièce qui au préalable devait être un salon, un séjour, des chambres pour laisser place, après quelques transformations à des salles de cours, des ateliers de dessin ; seule la cuisine est restée dans son jus, lieu de retrouvailles des professeurs aux interclasses pour se réchauffer le gosier et éclaircir sa voix autour d’un thé et d’une cuillère de miel.

Kamel, CPE, et Delphine, AVS, d’ “Oscar” assurent avec bienveillance les 20 minutes de récréation en plein air. Des rires, des larmes, des sauts dans les flaques, des taquineries rien ne change d’une école à une autre et d’une génération à l’autre. La cloche manuelle confiée à un jeune en responsabilité annonce “l’heureux tour” en classe. En effet, ces jeunes pour qui l’école était synonyme d’ennui et de conflits au quotidien devient au fil des jours un repère, le lieu où l’on apprend à être grand.

La vocation des éducateurs/professeurs n’est pas de transmettre un savoir à tout prix mais d’adapter une posture éducative selon chaque jeune dans le respect de sa différence. Et pour preuve, il n’est pas incompatible pour Marc, professeur d’arts plastiques, de sensibiliser ces jeunes à la beauté de la Piéta de Michel-Ange et de répondre avec autant de subtilité et de finesse que le salut de ces jeunes passera par le savoir.

Aborder avec ces apprenants un quelconque retard scolaire, des faiblesses dans l’écriture ou dans la lecture n’est pas un sujet tabou. Au contraire, ils ont cette maturité hors du commun de conscientiser le problème, d’appuyer à l’endroit douloureux et de faire face à des réalités de vie. Souvent habitués à entendre “va où tu veux !” chez Oscar Roméro, on leur dit “VIENS” !, ce verbe à l’impératif est le dénominateur commun de Catherine, Cécilia, Nadra, Stella et bien d’autres qui construisent l’homme, la femme de demain sous le regard bienveillant de Christine François et Philippe Delon respectivement chef d’établissement et adjoint de l’ensemble scolaire La Salle Saint-Rosaire et de l’annexe Oscar Roméro.

Lionel Fauthoux
Responsable de la communication La Salle France

vendredi 12 février 2016

1 2 3 4 5 7